#28: Műszaki képzések itthon, AI mindenütt

Dr. Charaf Hassant, a BME VIK dékánját kérdeztük ma arról, hogy hogyan jellemezhető jelenleg a felsőoktatás. ✅ Számos fontos kérdést jártunk körül: Honnan tudjuk, hogy hány mérnökinformatikusra vagy villamosmérnökre van szükség? Ez egy természetesen szabályozandó folyamat, vagy vannak gazdasági predikciók? Hogyan tud az oktatás reagálni a szinte évről évre változó műszaki területekre? Nemzetközi összevetésben mennyire aktívak és termékenyek a hazai ipari-egyetemi kapcsolatok? 2023 tavaszán nem lehet nem szót ejteni az AI-ról, így hát egyrészt megkérdeztük, hogy a chatbot mit kérdezne Dékán Úrtól, másrészt pedig elemezzük, hogy egy ilyen eszköz milyen változást hozhat a felsőoktatásban. ✅ AI az oktatásban: Milyen változásokat hozhat? Hogyan valtozik meg a tanár szerepe? Tudunk-e követni egy ilyen gyors változást? További tartalmakért kövess minket: Behind the Blueprint Facebook-csoport: https://www.facebook.com/groups/1873759126164951/ Instagram: https://www.instagram.com/aaengineers/?__coig_restricted=1 LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/association-of-automotive-engineers/ #BehindtheBlueprint #podcast #autóipar