Le jeu libre - Pause éducative

Le jeu libre ou "jeu non structuré" s’inscrit dans une démarche où l’enfant est acteur de son propre développement. L’adulte propose des objets simples sans fonction précise, mais qui peuvent s’approprier et s’investir comme l’enfant le souhaite. Le jeu libre, c’est l’idée de laisser l’enfant s’approprier l’outil ou le matériel adéquat et sans l’aide du parent. À la différence d’un jeu encadré, cette activité n’a aucune fonction définie. On ne cherche pas le résultat, mais
l’expérience d’apprentissage. Les jeux libres, simplifiés au maximum, interviennent en support à l’enfant qui, par sa propre initiative, décide de son usage. En d’autres termes, le jeu est dirigé par l’enfant et non l’inverse. Un jeu libre est un type de jeu dans lequel les enfants ou les adultes sont laissés à eux-mêmes pour explorer, créer et jouer sans règles strictes ou objectifs définis par un adulte ou par des règles préétablies. Cette forme de jeu est importante pour plusieurs raisons, tant sur le plan de développement personnel que social.  En effet le jeu libre permet le développement de qualités que l'on nomme les "softkills" qui leur seront utiles toute la vie. Les principales sont la créativité et l'imagination.

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