"Koloniallinguistik": "wie bei den *Hottentotten" - verfestigte Mehrworteinheiten (#088)

Mit den verfestigten Mehrworteinheiten und ihren Wurzeln in kolonialen Diskursen wende ich mich dem Süden Afrikas zu und leuchte die Tiefen und Untiefen der Mehrworteinheit "wie bei den *Hottentotten" aus. Von besonderer Relevanz wird dabei sein, wie unterschiedlich in deutschsprachigen Quellen die wechselvollen Beziehungen -- zwischen faszinierter Hinwendung im gemeinschaftlichen Leben und rassistisch motivierter Unterdrückung und Bekämpfung bis Vernichtung -- zu den KhoiKhoi/Nama geschildert werden, für die der abwertende Begriff "Hottentotten" über Jahrhunderte gebraucht wird. Vorlesung "Koloniallinguistik" im WiSe 2021 an der TU Dresden. Informationen: https://bit.ly/GLS_Vorlesungen. Videoaufzeichnungen: https://youtube.com/AlexanderLasch. Intro: "Reflections" von Scott Holmes (CC BY via FMA). Music: "Sing Hallelujah, Praise the Lord" (Johannes Swertner, 1746-1813). #Linguistik #OER #Sprache #Kolonialismus