157. Se former des images mentales : comment et pourquoi ?

Dans mes formations, je répète souvent que telle activité permet à l’enfant de se former une image mentale d’un concept. Mais qu’est-ce que j’entends réellement par là ? Qu’est-ce qu’une image mentale ? A quoi cela sert-il de s’en former ? Et comment peut-on faire pour créer des représentations mentales riches de concepts abstraits ?

Des mathématiques à la grammaire, Maria Montessori avait déjà réfléchi à tout cela, et ses apports viennent aujourd’hui rencontrer les neurosciences…

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