3. La discipline positive en 5 minutes

Dans cette capsule parentalité du lundi, je relève le défi de vous présenter la discipline positive en 5 minutes.

Historique : Alfred Adler, Rudolf Dreikurs, Jane Nelsen et Lynn Lott

Discipline positive ou éducation bienveillante ?

> article qui explique pourquoi je n’adhère pas à l’éducation bienveillante et préfère la discipline positive 

> article sur les différents styles parentaux et la discipline positive

1. ni punitif, ni permissif : être ferme et bienveillant, respect et encouragement
2. besoin d’appartenance et de contribution / importance (psychologie adlérienne)
3. efficace sur le long terme (par opposition aux sanctions)
4. enseigne des compétences sociales et des compétences de vie (résolution de problème, relations avec les autres)
5. permet de prendre conscience de ce dont on est capable : développe l’estime de soi.

Boîte à outils pour aider dans la recherche de solutions mais s’adapter à l’enfant.

Recherche de solution.

Comprendre l’objectif caché derrière le comportement.

Remplacer “Comment est-ce que je peux faire en sorte que mon fils mange le matin ?” par “Comment puis-je l’aider à prendre conscience de l’importance du petit déjeuner ?”. “Comment est-ce que je peux faire en sorte que ma fille m’obéisse ?” par “Comment est-ce que je peux l’aider à prendre de bonnes décisions pour elle ?”.

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