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Montessori à la maison avec les Montessouricettes

53. Accompagner son enfant à l'hôpital

39 min • 13 oktober 2020

Accompagner son enfant à l'hôpital

Objectif : qu’ils ressortent de l’hôpital en bonne santé et sans être traumatisé.Permettre le travail des professionnels de santé tout en préservant notre enfant.

  1. aux urgences, côté pratique : on ne sait jamais pour combien de temps on en aura : à manger (biscuits, sandwich, banane), à boire, de quoi s’occuper (doudou ou peluche, petits jouets pour bébé, smart games, livres, éventuellement une tablette ou un téléphone avec un film). Chanter, raconter des histoires, faire des jeux de doigts comme le combat de pouces ou chifoumi.
  2. nos propres émotions : notre enfant les ressent, même si c’est dur, essayer de prendre sur soi. Se distraire avec un bon livre ou de la musique, jouer avec notre enfant, voir ça comme un moment de complicité unique.
  3. Prendre soin de soi aussi : appeler des amis, se cocooner dès qu’on a une pause, car émotionnellement c’est DUR
  4. si le séjour se prolonge, quoi prendre : nécessaire de toilette, vêtements, éventuellement quelque chose à manger que notre enfant aime particulièrement (sauf si contre-indication médicale), des jeux libres (petits cubes, kaplas, jeux de type Grimm’s, poupées russes qui peuvent servir de personnages, de quoi dessiner). Un nouveau magazine avec des autocollants ou des jeux pour les plus grands. Quelque chose qui les fasse se sentir comme à la maison (peau de mouton). Penser à soi aussi, de quoi passer les soirées…
  5. pendant les soins, différence de génération chez les médecins. Anticiper et expliquer en amont comment ça va se passer (IRM, vidéo) si possible, sinon expliquer juste avant ou demander au médecin d’expliquer et de montrer sur le doudou ou sur Papa ou Maman (marteau sur le genou)
  6. Pour l’empêcher de bouger, bébé au sein si allaitement, sinon sur les genoux et dans les bras du parent. Chanter, raconter une histoire.
  7. Toujours rester avec l’enfant, sinon prévenir l’enfant ET le personnel soignant
  8. Si vous pratiquez l’IEF, restez discrets à ce sujet.

Essayer de voir le côté positif : l’enfant va être soigné et aller mieux. C’est l’occasion d’approfondir et d’enrichir notre relation. L’enfant et nous en sortirons plus forts ! 

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