85. Apprendre les tables de multiplication

Connaissez-vous parfaitement vos tables de multiplication ? Oui ? Vraiment ? Car même les bons élèves ont des difficultés avec ces fameuses tables qui sont, nous allons le voir, totalement incompatibles avec la façon dont fonctionne notre cerveau.

Fort heureusement, la pédagogie Montessori propose une autre voie, une autre progression pour travailler les tables d’addition, de soustraction, de multiplication et de division. C’est une méthode à la fois plus respectueuse du fonctionnement du cerveau, mais aussi plus efficace et beaucoup moins désagréable pour les enfants qui n’ont plus à ânonner bêtement leurs tables trois fois par jour pour les retenir.

Découvrons donc ensemble pourquoi on a besoin de ces tables d’addition ou de multiplication, comment on les apprend habituellement, pourquoi cela ne fonctionne pas et comment on peut faire mieux, grâce à la pédagogie Montessori et son approche concrète.

Et si vous voulez aider votre enfant à vraiment comprendre le sens derrière les opérations arithmétiques, à compter et dénombrer correctement, et à apprendre ses tables sans que cela ne vire à la bagarre quotidienne, je vous invite à jeter un coup d’oeil à ma formation Calcul Montessori 3-6 ans : Numération, dénombrement et les bases des 4 opérations !

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