Podd: Les Adultes de Demain

Changer le regard sur le handicap : cesser l'exclusion plutôt que viser l'inclusion - Pauline Mangin - #232

24 april 2025 | 32 min

"Pour moi, le handicap c'était tellement représenté comme une tragédie que je pensais que je ne pourrais plus vivre pleinement."

Dans cet épisode engageant et émouvant, j'accueille Pauline Mangin, journaliste et fondatrice d'All Kids Are Cool Kids, un magazine en ligne qui redéfinit la représentation des enfants en situation de handicap. Pauline milite pour une visibilité authentique et esthétique du handicap dans une société encore trop axée sur la norme.

Elle est maman de deux enfants, dont Marilou, âgée de quatre ans, atteinte d'un handicap rare. Après avoir découvert la condition de sa fille, elle a choisi de transformer sa colère et sa frustration face à l'invisibilité du handicap en une mission passionnée. All Kids Are Cool Kids ne se contente pas de montrer la beauté du handicap, mais aspire également à élargir les perspectives et à changer les regards sur la différence.

Quelques pistes de réflexions :

❇️ Les enfants handicapés sont trop souvent enfermés dans des stéréotypes, entre "misérabilisme" ou "hyper-héroïsation". Ce manque de représentations nuancées peut être attribué à une peur inconsciente du handicap, qui freine l'inclusion.

❇️ L'art et la culture comme autre forme de communication pour les enfants handicapés

❇️ Vers une société qui accepte l'unicité de tous les enfants et célèbre la diversité comme la norme

Au programme :

⇒ Pauline Mangin et son projet (00:34)

⇒ Réactions face au diagnostic de handicap (03:20)

⇒ Parentalité et handicap (05:08)

⇒ Différences de développement entre les enfants (09:21)

⇒ Communication avec les enfants sur le handicap (15:11)

⇒ Célébration des petites victoires (17:41)

⇒ Lutte contre les stéréotypes du handicap (20:51)

⇒ Critique du terme "inclusion" et de la société validiste (23:19)

⇒ Changements nécessaires pour une société inclusive (25:51)

⇒ Ambitions pour All Kids Are Cool Kids et vœux pour l'avenir (27:58)

Ressources

Magasin en ligne : All Kids Are Cool Kids

Instagram : @allkidsare_coolkids

Livres cités : "Elmer" de David McKee et "Mon corps à moi !" d'Élise Gravel

Un épisode qui propose de redéfinir les normes de notre société pour une plus grande ouverture à toutes les différences.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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[MOMENT-CLÉ] Le handicap ne se résume pas au téléthon - Pauline Mangin

23 april 2025 | 4 min

L'attachement : clé de l'autonomie et de la confiance - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

22 april 2025 | 11 min

🤔 Comment expliquer qu'un enfant explore le monde avec confiance et devienne un adulte autonome et épanoui ? ✨

Dans cet épisode de "La Pause éducative", Sylvie nous initie à un concept fondamental pour comprendre comment l'enfant acquiert les bases de la confiance pour sa vie future : la théorie de l'attachement.

Au cours de l'épisode, nous découvrons comment tisser un attachement sécurisé avec l'enfant, pour lui permettre de s'autonomiser, et de développer des relations équilibrées à l'âge adulte, avec une bonne régulation émotionnelle.

La bonne nouvelle étant que notre lien d'attachement n'est pas figé, il peut être travaillé et amélioré à tout âge !

Les sujets abordés dans cet épisode :

⇒ L'importance du lien d'attachement dès la naissance

⇒ L'attachement sécurisé et ses effets bénéfiques sur l'estime de soi, la santé relationnelle et l'autonomie des adultes

⇒ Les quatre styles d'attachement : sécurisé, ou insécurisé anxieux / ambivalent / désorganisé

⇒ Comment les styles d'attachement influencent la vie d'adulte, mais aussi le fait que ces liens peuvent évoluer à tout âge

⇒ Le maternage proximale pour nourrir le lien d'attachement et soutenir le bien-être émotionnel des bébés : portage, cododo, allaitement, réponse aux pleurs...

⇒ Le "village" pour soutenir et relayer le parent : l'enfant se développe et construit un lien avec diverses figures d'attachement

Ressource

Livre : Les liens d'attachement - 100% illustré : De l'enfance à l'âge adulte, comprendre comment se construisent des liens forts et sécurisants - de Gwenaëlle Persiaux et Yoanna Micoud

Un épisode incontournable pour aider les futurs adultes de demain à construire des bases solides d'autonomie et de confiance en soi, dans les autres et au monde.

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Pourquoi limiter les naissances ne sauvera pas la planète ? - Charlotte Meyer - #231

17 april 2025 | 38 min

"Le problème ce n'est pas le fait de faire des enfants, mais la manière dont on les élèves, et la manière dont on fait société aujourd'hui."

Rejoignez-nous dans ce voyage inspirant sur la parentalité et l'écologie avec Charlotte Meyer, journaliste et autrice, autour de concepts souvent perçus comme incompatibles mais qui peuvent, selon notre invitée, converger pour bâtir un futur plus conscient et résilient.

Charlotte est une journaliste passionnée par les questions écologiques et sociétales. Elle s'est illustrée par son ouvrage "Les enfants de l'apocalypse", où elle pose un regard novateur sur l'éducation et l'engagement écologique dès la parentalité. À travers ses années de recherches et de rencontres, elle explore les modes de vie alternatifs adoptés par des familles engagées et nous offre un témoignage précieux sur les défis et les choix courageux pour l'avenir de nos enfants.

Quelques pistes de réfléxion abordées :

❇️ L'éco-parentalité : la parentalité comme révolution invisible pour construire un avenir durable et être moteur de changement social, notamment à travers les valeurs transmises à nos enfants

❇️ L'éco-anxiété, le mouvement No Kids et la réconciliation possible entre écologie et famille

❇️ Son parcours et ses dilemmes face à la maternité dans un monde en pleine crise climatique

Au programme :

⇒ Charlotte Meyer, son parcours et ses engagements (00:34)

⇒ La décision de garder son enfant dans un contexte de crise écologique (04:03)

⇒ La réconciliation avec son corps grâce à la maternité (07:11)

⇒ L'impact de la parentalité sur l'engagement écologique (08:30)

⇒ Les enjeux de la génération no kids et les choix radicaux de parentalité (11:00)

⇒ La cellule familiale : premier lieu de la révolution invisible (14:54)

⇒ Les pédagogies alternatives et l'instruction en famille (18:10)

⇒ Redonner ses lettres de noblesse à la pédagogie Montessori (31:45)

⇒ L'importance de l'amour et l'émerveillement (34:07)

Ressources :

Livre "Les enfants de l'apocalypse" de Charlotte Meyer aux éditions Tana

Instagram @Petite_antigone

Cet épisode est une précieuse source de réflexion pour tous ceux qui s'interrogent sur la manière d'allier parentalité et conscience écologique, et sur le rôle clé des parents dans l'avenir de notre planète.

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[MOMENT-CLÉ] Peut-on être parent et écolo ? - Charlotte Meyer

16 april 2025 | 2 min

Parler "cash" à ses enfants : briser le tabou de l'argent - Christian Junod - #230

10 april 2025 | 33 min

"Le fait que nous projettions des choses sur l'argent, sécurité, liberté et autres, fait qu'on donne un pouvoir à l'argent, mais le problème c'est que l'argent n'a pas ce pouvoir."

Cet épisode nous plonge dans une réflexion profonde avec Christian Junod sur la relation complexe que nous entretenons avec l'argent, et comment en parler à nos enfants.

Christian est un spécialiste de la relation à l'argent. Fort de son expérience en tant qu'ancien banquier en Suisse et auteur de nombreux best-sellers tels que "Ce que l'argent dit de vous", Christian s'est tourné vers l'accompagnement et la sensibilisation, notamment auprès des jeunes, à travers son ouvrage "Et si on parlait cash" destiné aux adolescents.

Aujourd'hui, il partage son expertise pour nous aider à déconstruire nos croyances limitantes autour de l'argent.

Dans cet épisode, nous abordons notamment :

❇️ La notion de bonheur lié à l'argent

❇️ L'impact des tabous culturels et familiaux sur notre rapport à l'argent

❇️ L'éducation financière dès le plus jeune âge et la transparence sur les réalités économiques de la famille

❇️ État d'esprit d'abondance versus pénurie à travers la pratique de la gratitude

Les auditeurs découvriront des clés pratiques pour sensibiliser les enfants à la gestion de l'argent tout en cultivant une relation saine et libérée de stéréotypes autour des finances.

Les sujets abordés :

⇒ Introduction et présentation de Christian Junod (00:34-02:49)

⇒ Relation à l'argent et projections (02:49-03:58)

⇒ Tabou culturel de l'argent en France (03:58-05:04)

⇒ Education financière des enfants et adolescents (05:04-07:33)

⇒ Gestion de l'argent de poche par les enfants (07:33-13:25)

⇒ Expliquer les différences financières entre familles (13:25-15:03)

⇒ Rôle de l'argent dans l'orientation professionnelle (16:18-17:55)

⇒ Fantasmes et réalités autour de la richesse (17:55-20:35)

⇒ Le bonheur et la perception de l'abondance (26:18-31:22)

Ressources :

Livres : "Ce que l'argent dit de vous" aux éditions Eyrolles et "Et si on parlait cash ?" aux éditions Magenta

Site web : cjunodconseil.com

Instagram : @christian_junod_pro

Déconstruisons nos croyances et offrons aux enfants une nouvelle perspective sur la réussite et l'abondance.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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[MOMENT-CLÉ] Les fantasmes autour de l'argent - Christian Junod

9 april 2025 | 2 min

Éveiller le potentiel créatif de l'enfant - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

8 april 2025 | 10 min

La créativité est-elle vraiment un talent réservé à quelques-uns ? Et si nous avions la possibilité de la nourrir dès la naissance ?

🌟 Découvrez comment accompagner les enfants dans leur exploration créative à chaque étape de leur développement.

Dans cette Pause éducative, Sylvie nous guide pour cultiver cette spontanéité créative. Elle partage des conseils pratiques pour aménager un environnement propice à l'épanouissement créatif, fidèle aux principes Montessori et à l'approche Reggio Emilia.

Les sujets abordés dans cet épisode :

⇒ La créativité innée chez l'enfant

⇒ L'éveil sensoriel de la naissance à 3 ans

⇒ Approche Montessori et reggio Emilia pour les 3 à 6 ans

⇒ Cultiver la spontanéité créative chez les 6 à 12 ans

⇒ Encourager l'expression personnelle chez les adolescents

⇒ La créativité comme outil d'émancipation et d'identité

Ressources :

Pour les enfants de 0 à 3 ans

Objectif : éveiller le regard, les sens, introduire des images d’œuvres d’art, des formes, des sons, dans un format solide et sensoriel

1. L’Art des bébés – éditions Palette : des œuvres d’art célèbres sur fond noir et blanc, très contrasté pour les tout-petits

2. Les Formes de l’Art des bébés – éditions Palette : une déclinaison autour des formes géométriques présentes dans les œuvres

3. Les Couleurs de l’Art des bébés – éditions Palette : une belle manière d’associer couleurs et émotions à travers des œuvres

4. L’art à porter de bébés – éditions Palette : Illustrations artistiques autour du vêtement, pour stimuler l’observation

5. Mes premiers tableaux – Milan : livre cartonné présentant des œuvres d’art simples, adaptées au regard des tout-petits

6. Mon premier livre d’art – Phaidon : images issues de l’art du monde entier, pensées pour les bébés

7. Fleurs – Collection “Mes premières découvertes” – Éditions Thulé : introduit des détails floraux inspirés d’œuvres ou d’illustrations artistiques

8. Mes plus belles musiques de… – Gründ : livres sonores d’éveil musical avec de courts extraits d’œuvres classiques

9. Mes petites musiques classiques – Gallimard Jeunesse : une autre collection sonore bien pensée, avec une qualité sonore agréable

Pour les enfants de 3 à 6 ans

Objectif : découvrir les artistes, les mouvements, les œuvres ; commencer à observer, comparer, commenter, s’inspirer

1. L’Imagerie des arts – Fleurus : accessible et bien illustré, parfait pour une première approche

2. Les Chefs-d’œuvre de la peinture expliqués aux enfants – Éditions Palette : de vraies œuvres, des explications simples et claires

3. Le Musée de l’art pour les enfants – Éditions Palette : un livre comme une visite de musée, ludique et richement illustré

4. La Collection du musée du Louvre – Éditions Nathan : plusieurs titres autour de chefs-d’œuvre du musée pour les plus jeunes

5. L’Art à tout petit pas – Actes Sud Junior : une belle collection pour comprendre l’art en douceur : les styles, les matières, les intentions

6. L’Art des tout-petits – Éditions Palette : une série d’ouvrages autour d’artistes célèbres adaptés aux jeunes enfants

7. Mon premier livre d’art : les animaux / les couleurs / les saisons… – Éditions Phaidon : déclinaisons thématiques très bien conçues avec des reproductions d’œuvres

8. Musette Souricette – Pierre-Luc Granjon & Stéphane Millerou (Didier Jeunesse) : une histoire illustrée qui fait découvrir plusieurs peintres à travers une aventure musicale

9. Petit Noun – Collection “Albums Louvre Jeunesse” : une très jolie fiction inspirée d’objets réels du musée du Louvre

Un épisode clé pour encourager l'exploration autonome et l'expression personnelle chez les jeunes.

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S'informer sur la neurodiversité : guide pratique & ressources - Stéphanie d'Esclaibes [BONUS Hors-série Neuoratypie]

4 april 2025 | 11 min

S'informer pour mieux accompagner, découvrir pour mieux s'ouvrir.

Dans cet épisode BONUS qui clôture notre hors-série Neuroatypie, je vous propose différentes ressources qui apportent des éclairages précieux sur les enfants dys, TDA/H, sur l'autisme et plus largement sur la neurodiversité.

La notion de neurodiversité change notre façon de comprendre l'enfance, c'est pourquoi il me tenait à coeur de vous partager des ressources essentielles qui m'ont aidé à préparer les interviews et à mieux appréhender ce que traversent ces enfants et familles : sites, livres, podcasts, séries ou encore médias engagés.

La liste des ressources abordées :

💻Sites web et app

"www.neuroatypie.fr" et "Zatypique.com"

"ressources-ecole-inclusive.org"

"FFDys.com" et "occitaDYS.fr"

L'application "Poppins"

📚Livres

→ Généraliste

"Pareils pas pareils - DYS, TDAH, autistes...Comment fonctionnent nos cerveaux ?" - Isabelle Filliozat et Fabienne Cazalis aux éditions Nathan (2025)

→ Dys

"Les enfants dys" - Fourneret, P., & Da Fonseca, D. - Elsevier Health Sciences, 2018

"Mieux comprendre les DYS - de leur émergence aux neurosciences" - Michèle Mazeau - Tom Pousse, 2017

"Aide aux Dys, concrètement que faire ?" - Sous la direction de Christophe Chauché - Tom Pousse, 2017

"La constellation des dys - Bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles" - Michel Habib - Solal Editeurs, 2018

→ TDAH

"L'enfant TDA/H" - Myriam Bost - Hatier Parents (2024)

"TDAH - La boîte à outils (Édition revue et augmentée): Stratégies et techniques pour gérer le TDA/H" - de Ariane Hébert - Éditions de Mortagne (2021)

"Le TDA/H raconté aux enfants - J'ai un Quoi ?" - de Ariane Hébert - DE MORTAGNE (2016)

→ TSA

"L'autisme chez l'enfant" - Myriam Bost - MARDAGA PIERRE (2023)

"Autisme - La boîte à outils: Stratégies et techniques pour accompagner un enfant autiste" Rachel Ouellet - Éditions de Mortagne (2020)

"Devenir détective de l'autisme Broché" – M JEAN-PHILIPPE PIAT

🎙️Podcasts

“D comme dys”, le podcast de Poppins, en collaboration avec la FFDys et la MAE

"Une vie de Dys" d’Elvire Cassan

"Tous pareils ou presque !" de Stéphanie Gruet-Masson

"Prendre soin, un village pour élever un enfant" - Les Pieds sur Terre

📺Séries et émissions

"Les Rencontres du Papotin" - France TV

"Le lexique des Dyslexiques" - Canal

✒️Médias engagés

Les magazines "Les Zèbres & Cie" et "All kids are cool kids"

J'espère que ces ressources vous auront inspiré ! Écrivons ensemble un avenir plus inclusif pour nos enfants.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Déconstruire les préjugés sur l'autisme - Christèle Pruvot [Hors-série Neuroatypie #5]

2 april 2025 | 35 min

Saviez-vous qu'en France, on estime que 2 enfants sur 100 reçoivent un diagnostic d'autisme ? Avec des diagnostics souvent tardifs, vers l'âge de 7 ans, alors qu'ils pourraient être posés dès 18 mois selon l'Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale.

Dans ce 5ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous plongeons dans l'univers complexe et fascinant du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) en compagnie de Christèle, experte engagée auprès des enfants neuroatypiques.

Après 25 ans d'expérience dans l'enseignement, Christèle s'est spécialisée dans l'accompagnement des enfants neuroatypiques et de leurs parents. Elle est la créatrice du blog "Zatypique", et a travaillé au sein d'écoles ordinaires, ULIS, et IME. Forte de son expertise, elle a choisi de quitter l'Éducation nationale pour mieux servir sa mission d'inclusion et de soutien.

Christèle partage ses expériences personnelles et professionnelles, soulignant l'importance de la structuration spatio-temporelle et des méthodes d'apprentissage adaptées. Un épisode essentiel pour toute personne souhaitant mieux comprendre ce trouble et comment soutenir les enfants qui en sont atteints.

Nous abordons avec elle plusieurs pistes de réflexion :

▶️ Les stéréotypes limitants sur l'autisme

▶️ La formation du personnel éducatif pour reconnaître et accompagner les enfants neuroatypiques

▶️ L'inclusion : Les enfants autistes représentent une richesse pour notre société. Leurs différences doivent être comprises et respectées.

Les sujets abordés :

→ Définition et nuances du TSA par Christèle (02:27-04:43)

→ Les formes variées d'autisme (04:43-09:23)

→ Le défi des diagnostics précoces en France (09:23-10:50)

→ Méthodes pédagogiques pour soutenir les enfants autistes (11:04-17:50)

→ Favoriser l'inclusion scolaire (17:50-21:49)

→ Déconstruire les préjugés et idées reçues (21:49-23:51)

→ Implications génétiques et environnementales (06:16-07:53)

→ Conseils pour enseignants et parents (24:12-30:35)

→ Enjeux actuels de la scolarisation des enfants autistes (30:35-32:53)

→ Sensibilisation de la population sur le TSA (32:53-33:57)

Ressources : le site "Zatypique" animé par Christèle

Ensemble, changeons notre regard sur l'autisme et travaillons à bâtir un environnement éducatif inclusif et bienveillant.

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S'épanouir avec un neuroatypisme : de l'école au monde professionnel - Michèle Charnais [Hors-série Neuroatypie #4]

31 mars 2025 | 31 min

"Un jeune avec beaucoup de difficultés a besoin qu’on l’aide à trouver une voie vers laquelle s'orienter, tout en gardant espoir."

Les jeunes adultes neuroatypiques font souvent face à une faible estime d'eux-mêmes lorsqu'ils entrent sur le marché de l'emploi. Comment les accompagner au mieux dès le début du parcours scolaire pour inverser la tendance ?

Dans ce 4ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous rencontrons Michèle, présidente de l'association APEDYS Midi-Pyrénées, qui partage son expérience précieuse pour accompagner les enfants neuroatypiques dans leur parcours scolaire et professionnel.

Michèle est une voix de l'engagement pour les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux. Elle a fondé l'association APEDYS en 1997, à une époque où le diagnostic de dyslexie et de TDAH était peu connu. En tant que mère d'enfants neuroatypiques, elle a décidé de se battre contre les idées reçues pour offrir un environnement éducatif adapté et inclusif.

Au cours de cet épisode, nous évoquons notamment :

▶️ Pourquoi le passage au collège représente une période particulièrement difficile pour ces enfants

▶️ Les actions mises en place par l'association APEDYS pour améliorer le bien-être des enfants dans le milieu scolaire et accompagner les parents

▶️ Les difficultés liées à l'orientation scolaire des jeunes neuroatypiques, et l'importance de les encourager à découvrir leur prédispositions et talents en dehors du système scolaire classique

▶️ Les conseils pour réussir la transition vers le monde du travail, y compris comment et quand discuter de son neuroatypisme en entretien.

Les sujets abordés :

→ Introduction et parcours de Michèle (00:34-02:52)

→ Le diagnostic des troubles : un enjeu majeur (02:52-04:45)

→ Dysfonctionnements du système scolaire actuel (04:45-06:04)

→ Obstacles à l'obtention d'aménagements scolaires (10:00-14:09)

→ La période du collège : une étape critique (14:09-16:19)

→ Actions concrètes de l'association ApeDys (16:48-20:23)

→ Conseils pour une orientation scolaire réussie (20:51-24:24)

→ Inclusion professionnelle des adultes neuroatypiques (24:34-28:02)

Ressources : le site APEDYS Midi-Pyrénées

N'attendons plus pour découvrir les trésors cachés de nos jeunes et aidons-les à s'épanouir pleinement avec leur neuroatypisme.

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Enfants neuroatypiques : le combat des mères ? - Témoignage d'Élodie & Cécile [Hors-série Neuroatypie #3]

28 mars 2025 | 34 min

"Dans 82% des cas, la charge mentale repose exclusivement sur les mères."

"60% des mères adaptent leur temps de travail".

Dans ce 3ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous plongeons dans le quotidien des parents d'enfants aux besoins spécifiques, à travers les témoignages de Cécile Arnaux, maman de trois enfants neuroatypiques, et Élodie Bernard, directrice des relations extérieures chez Poppins, notre partenaire pour ce hors-série qui propose une solution technologique pour améliorer la lecture des enfants dyslexiques.

Cécile incarne la réalité complexe et souvent méconnue des mères d'enfants neuroatypiques. Son parcours est marqué par la patience, la recherche incessante de solutions, et l'adaptation constante de sa vie professionnelle.

Élodie, quant à elle, partage les conclusions d'une étude menée avec la Fédération Française des Dys, apportant un éclairage précieux sur la complexité des aménagements scolaires et l'importance des réseaux de soutien.

Ensemble, elles mettent en lumière les progrès et les lacunes persistantes dans l'accompagnement des enfants neuroatypiques, tout en évoquant les inégalités de genre rencontrées dans la répartition des rôles parentaux.

Les sujets abordés :

→ Présentation de Cécile et Élodie (00:00-03:00)

→ Les défis invisibles de la parentalité neuroatypique (03:00-06:00)

→ Scolarité et aménagements (06:00-10:00)

→ Diagnostics et accès aux soins (10:00-14:00)

→ Charge mentale au sein de la famille (14:00-18:00)

→ Importance du soutien psychologique (18:00-22:00)

→ Initiatives pour une meilleure intégration scolaire (22:00-26:00)

→ Les ressources technologiques (26:00-30:00)

→ Les défis financiers de la prise en charge (30:00-34:00)

Ressources :

Poppins, partenaire de ce hors-série, est une application médicale qui aide les enfants dyslexiques de 7 à 11 ans à améliorer leur lecture. RDV sur leur site pour en savoir plus.

Découvrez un combat silencieux, qui résonne avec l'amour et la résilience des parents aux côtés de ces enfants extraordinaires.

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Valoriser l'enfant TDAH plutôt que le rassurer, une règle d'or ? - Myriam Bost [Hors-série Neuroatypie #2]

26 mars 2025 | 35 min

"On va éviter de rassurer. Ça peut paraître complètement contre-productif mais ce n'est pas ça qui va être franchement aidant."

Dans ce 2ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous explorons le monde complexe du Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), avec la perspective éclairée de Myriam, psychologue spécialisée et experte des neuroatypies. Elle nous dévoile, entre autres, 2 règles d'or pour accompagner l'enfant TDAH :

👉 Ne jamais prendre pour soi le comportement d'un enfant TDAH

👉 Valoriser l'enfant plutôt que de le punir

Ayant découvert son propre TDAH à l'âge adulte, elle s'est engagée à accompagner parents et professionnels dans leur parcours avec les enfants neuro-atypiques. Elle est également l'autrice du livre "L'enfant TDAH", et partage régulièrement des contenus pédagogiques sur Instagram et TikTok.

Au cours de l'interview, Myriam souligne les complexités du TDAH, abordant son diagnostic, les méthodes d'accompagnement adaptées à chaque enfant, et comment faire face aux défis fréquents. Elle met en lumière l'importance de l'accompagnement bienveillant, le rôle crucial des parents et des enseignants, et les outils pratiques pour aider ces enfants à s'épanouir.

Vous découvrirez des conseils précieux pour éviter l'escalade des conflits, renforcer la confiance en soi et promouvoir une compréhension profonde de l'enfant TDAH.

Les sujets abordés :

→ Présentation de Myriam et découverte de son TDAH (00:02-04:30)

→ Qu'est-ce que le TDAH exactement ? (04:37-06:37)

→ Comment identifier les signes avant-coureurs du TDAH (06:43-09:31)

→ Myriam répond aux critiques de surdiagnostic (09:46-11:46)

→ Les défis rencontrés par les parents et enseignants (11:56-14:08)

→ L'éducation positive pour éviter l'opposition (14:20-16:21)

→ Stratégies pour soutenir l'enfant et sa famille (20:01-23:24)

→ Importance des compétences relationnelles (26:12-33:03)

Merci à Poppins, application médicale pour les enfants DYS, de nous soutenir pour cette série spéciale !

Ressources :

Livre : "L'enfant TDA/H - 10 clés pour mieux le comprendre et l'accompagner" aux éditions Hatier

Instagram et TikTok : @ludvivo_therapeutecreative

Un épisode pour enrichir notre compréhension du TDAH et explorer des pistes pour soutenir ces enfants uniques, en les aidant à trouver la clé de leur bien-être.

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Saisir la complexité et la beauté des troubles "DYS" - Elvire Cassan [Hors-série Neuroatypie #1]

24 mars 2025 | 39 min

« C'est collant, la dyslexie, ça s'infuse partout dans tout. »

Dans ce premier épisode de notre hors-série Neuroatypie, découvrez le témoignage poignant d’Elvire Cassan, journaliste et autrice engagée, qui nous parle de son combat pour la visibilité et l'inclusion des enfants présentant des troubles "DYS" et de leurs familles.

Sa fille, âgée de neuf ans, est diagnostiquée multi dys, ce qui a transformé sa vie de mère et cristallisé son engagement envers l'inclusion. À travers son parcours personnel, elle partage ses découvertes sur les enjeux liés à ces troubles neurodéveloppementaux et les défis quotidiens que rencontrent tant les enfants que leurs parents.

Elvire nous explique avec émotion et clarté ce que signifie vivre avec ces troubles, mettant en lumière la souffrance invisible des élèves DYS et les inégalités d'accès aux soins et à l'éducation.

Au cours de l'épisode, nous soulignons également l'importance de donner une voix aux enfants et d'encourager une meilleure compréhension sociétale de ces différences, appelant à une révision des systèmes éducatif et de santé pour offrir à tous les enfants une chance équitable de réussite.

Les sujets abordés :

→ Introduction et présentation d'Elvire (01:14-01:19)

→ Explication des troubles dys et leurs spécificités (02:43-06:09)

→ Invisibilité et préjugés autour des troubles dys (06:09-08:10)

→ Impact émotionnel du diagnostic sur les familles (08:10-09:57)

→ Inégalités et accès aux soins pour les enfants dys (09:57-10:17)

→ Soutien des familles et système éducatif peu adapté (10:17-13:21)

→ Voix des enfants : donner la parole aux principaux concernés (13:21-15:41)

→ Proposition de solutions pour une inclusion réaliste et bienveillante (16:30-32:04)

Merci à Poppins, application médicale pour les enfants DYS, de nous soutenir pour cette série spéciale !

Ressources :

- Livre : "L'Odyssée des dys" aux éditions Stock

- Podcast « Une vie de dys », mini-série de 4 épisodes

Plus que jamais, il est important de considérer les enfants à besoins éducatifs particuliers, et de célébrer la richesse de la diversité cognitive.

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[PODCASTHON] Qui inspire nos jeunes ? - Caroline Seneclauze, fondatrice de l'association Moteur! - #229

20 mars 2025 | 28 min

"Quand on admire quelqu'un, on a déjà une démarche qui nous permet de prendre confiance en soi."

Qui sont les modèles inspirants de nos jeunes aujourd'hui ? Comment les aider à les identifier et à exprimer leur gratitude envers ces modèles ?

Cet épisode s'inscrit dans le cadre du Podcasthon, un événement rassemblant des centaines de podcasteurs pour mettre en lumière le monde associatif. J'ai choisi de vous présenter l'association Moteur! qui s'engage à donner la parole aux jeunes, à travers la puissance des modèles inspirants.

Caroline Seneclauze, entrepreneuse engagée et fondatrice de l'association, œuvre depuis 2017 pour renforcer l'estime de soi des jeunes en leur offrant une plate-forme pour identifier et célébrer leurs modèles inspirants. Elle souhaite ouvrir de nouvelles perspectives aux adolescents et lutter contre le déterminisme social.

L'épisode explore l'impact et les initiatives de Moteur!, notamment le concours vidéo annuel qui invite les jeunes de 14 à 22 ans à célébrer leurs modèles inspirants.

Vous découvrirez comment cette démarche de gratitude soutient le bien-être psychologique, renforce la confiance en soi, et encourage le lien intergénérationnel.

Les sujets abordés :

→ L'association Moteur! et ses objectifs (00:00-02:11)

→ Le parcours de Caroline Seneclauze dans le monde associatif (02:11-05:39)

→ Importance des modèles inspirants pour la jeunesse (05:39-08:26)

→ Déroulement et impact du concours Moteur! (08:26-13:38)

→ La gratitude comme outil de développement personnel (13:38-16:45)

→ Élargir l'accès avec une nouvelle plateforme de confiance (16:45-20:03)

→ Enjeux du mal-être et de la solitude chez les jeunes (20:03-22:40)

→ Historique de transformations à travers les témoignages (22:40-24:33)

→ Comment s'investir dans l'association (24:33-26:01)

→ Perspectives et défis futurs de l'association (26:01-27:37)

Ressources :

Site de l'association

Chaîne YouTube

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[MOMENT CLE] Le cadeau magique des lauréats du concours Moteur! [Podcasthon]

19 mars 2025 | 3 min

L’apprentissage de l’habillage en autonomie - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

18 mars 2025 | 14 min

Enseigner à un enfant à s'habiller seul peut sembler simple, mais c'est une étape cruciale vers l'indépendance et la confiance en soi.

Comment faire pour que cela devienne une véritable aventure éducative ?

Dans cet épisode, Sylvie nous guide à travers les étapes et les outils essentiels pour aider les enfants de un à six ans à maîtriser l'art de s'habiller seuls.

Quels vêtements choisir pour favoriser l'autonomie ? Comment soutenir et encourager chaque nouvelle compétence ? L'approche Montessori a-t-elle un rôle à jouer ?

Au programme :

→ L'importance de choisir des vêtements adaptés pour l'autonomie (01:07-03:52)

→ Les étapes de l'apprentissage de l'habillage de 1 à 6 ans (03:52-07:10)

→ L'utilisation des outils Montessori pour favoriser l'apprentissage (07:10-09:32)

→ Comment préparer un environnement propice à l'autonomie (09:32-11:20)

→ Les bienfaits de la routine et des jeux dans l'apprentissage (11:20-13:04)

→ Encourager et valoriser les efforts des enfants (13:04-14:18)

Du choix des vêtements à l'encouragement, chaque étape est une clé vers la confiance en ses compétences. Prenons du temps pour leur donner cette précieuse indépendance.

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Comment aider les enfants à surmonter les difficultés scolaires ? - Guillaume Bousquet - #228

13 mars 2025 | 40 min

« Rien n'est irrémédiable. Je ne dis pas qu'il y a des solutions magiques, mais il y a toujours la possibilité d'avancer. »

Pourquoi est-il essentiel de redonner du sens aux apprentissages ? C'est la question centrale que nous abordons avec Guillaume Bousquet, expert passionné par l'éducation et fondateur de PédagoVie.

Guillaume a exercé comme professeur de français pendant dix ans avant de réorienter sa carrière suite à une épreuve de vie marquante : la perte de sa femme. Conscient des défis auxquels font face les enfants, les enseignants, et les parents (il est lui-même père de 5 enfants), il fonde PédagoVie. Par cette initiative, il propose des outils concrets pour aider les enfants à surmonter les obstacles scolaires, en recentrant l'apprentissage sur le sens et l'engagement émotionnel. Guillaume est également spécialiste de la discipline positive, qu'il intègre dans son approche pédagogique pour améliorer les interactions adultes-enfants.

Dans cet épisode, nous explorons les thèmes de la motivation, du mouvement, de l'intelligence et des fonctions cognitives. Guillaume partage avec nous des stratégies pour relier les apprentissages scolaires à la vie réelle. Avec des exemples pratiques et un focus sur l'interaction et le mouvement, vous découvrirez comment aider les enfants à retrouver confiance en eux et à se réapproprier le plaisir d'apprendre.

Les sujets abordés :

Guillaume Bousquet et PédagoVie (01:47-03:19)
L'impact des épreuves de vie (03:19-04:29)
Les manques dans la formation des enseignants (04:29-06:37)
Les défis des parents face aux difficultés scolaires (06:37-07:32)
La pédagogie de la parole (07:32-08:37)
Redonner le goût de l'école aux enfants (08:37-12:09)
Stimuler le mouvement (17:39-19:49)
Développer les fonctions cognitives (20:00-23:50)
Changer de regard sur l'intelligence (23:50-29:05)
Les bénéfices de la discipline positive (29:34-36:27)

Ressources :

- Site Pédagovie

- Instagram @pédagovie

Cet épisode nous invite à repenser l'expérience d'apprentissage des enfants grâce à des outils concrets.

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[MOMENT CLE] L'intelligence n'est pas le QI - Guillaume Bousquet

12 mars 2025 | 5 min

L’Ecole : un reflet des défis de notre société ? - Mouhamadou, le Prof - #227

6 mars 2025 | 40 min

"Ce qu'on essaye de faire c'est de construire la société de demain en réalité, parce que ces enfants qui sont là aujourd'hui, demain ils seront à nos places".

Comment faire pour que les enfants une fois adultes fassent mieux que ce que nous avons fait pour eux ?

Dans cet épisode nous rencontrons Mouhamadou, professeur titulaire qui a fait le choix d'être remplaçant, et qui nous livre son témoignage face aux défis de l'école d'aujourd'hui, et son engagement pour rétablir les ponts entre l'école et le monde extérieur.

Mouahamadou est un enseignant passionné, connu pour son compte Instagram et TikTok "Balance pour la balance". Il se consacre à transformer l'approche éducative en favorisant l'inclusion et l'acceptation des différences.

Son livre "Mouhamadou le prof : 50 histoires vécues", est un petit traité de vivre-ensemble qui déconstruit les mythes autour de l'école pour proposer une vision éducative plus harmonieuse.

Nous abordons des sujets allant de l'importance du lien entre parents et enseignants à la pénurie actuelle d'enseignants, et comment cela impacte la qualité de l'éducation. Vous découvrirez les défis et les joies du métier de remplaçant, l'importance de la co-éducation et des clés pour vivre ensemble dans la diversité.

Mouhamadou partage avec authenticité ses expériences et ses réflexions profondes pour repenser nos méthodes éducatives.

Les thèmes abordés :

→ Intro et présentation de Mouhamadou (00:34-02:25)

→ Premiers souvenirs et défis de l'enseignement (02:25-04:03)

→ Le rôle particulier d'enseignant remplaçant (04:06-07:23)

→ Les enjeux de la pénurie d'enseignants (07:29-12:40)

→ L'importance du lien et de la différence en classe (14:10-20:11)

→ La coéducation et l'implication des parents (22:13-25:38)

→ La réalité du racisme en milieu scolaire (26:07-28:39)

→ La protection des enfants face à la violence (33:04-37:57)

Ressources :

- Livre : "Mouhamadou le prof : 50 histoires vécues" aux éditions Hachette
- Instagram : @Balancepourlabalance

Cet épisode nous invite à réfléchir sur les défis actuels rencontrés au sein des écoles, et le rôle que chacun peut avoir, à travers l'expérience inspirante de Mouhamadou.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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[MOMENT CLE] - Les enfants, un modèle de vivre-ensemble - Mouhamadou, Le Prof (balancepourlabalance)

5 mars 2025 | 5 min

Dans cet extrait captivant de cette interview, Mouhamadou, enseignant et créateur de contenu (@balancepourlabalance) nous plonge au cœur de l'importance des différences dans l'éducation.

Il partage sa vision enrichissante et nécessaire sur la manière dont les différences culturelles et identitaires peuvent être accueillies et célébrées au sein de l'école. Mouhamadou souligne que ces différences, loin d'être des obstacles, sont en fait des opportunités pour construire un environnement d'apprentissage inclusif et harmonieux.

Mouhamadou insiste sur l'idée que le vivre ensemble ne se limite pas à partager un espace physique, mais implique aussi un véritable échange et une compréhension mutuelle.

En valorisant les différences, il œuvre pour que chaque élève se sente vu, entendu et respecté, cultivant ainsi une atmosphère de fraternité et de respect mutuel. Cette approche, selon lui, est essentielle pour préparer les enfants à devenir des adultes empathiques et ouverts sur le monde. Un épisode qui résonne fortement et qui nous pousse à reconsidérer notre perspective sur l'éducation.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 6 mars 2025.

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Faire de la lecture une habitude dès le plus jeune âge - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

4 mars 2025 | 7 min

"Peu importe le support, l'essentiel, c'est de cultiver l'enthousiasme et la curiosité."

Dans cet épisode nous découvrons comment transformer la lecture en une habitude dès le plus jeune âge, avec des conseils pratiques et éducatifs de Sylvie d'Esclaibes pour stimuler l'envie de lire chez les enfants.

Dès la naissance et jusqu'à l'adolescence, chaque âge a ses découvertes et ses plaisirs de lecture : livres sensoriels pour les bébés, contes interactifs, lecture autonome, BD, romans... Comment accompagner les enfants dans cette aventure ? Quels livres leur proposer à chaque étape ? Comment cultiver le plaisir de lire en famille ?

Au cours de l'épisode nous explorons les rituels de lecture pour renforcer les liens affectifs, l'utilisation de marionnettes et de sorties en bibliothèque pour susciter l'intérêt des enfants, et bien plus encore. Sylvie nous guide pour favoriser l'autonomie dans la lecture et soutenir l'enfant dans la découverte de nouvelles histoires et pratiques littéraires.

Les sujets abordés :

Créer le goût de la lecture dès le plus jeune âge (00:00-01:12)
Livres sensoriels pour les bébés de zéro à un an (01:12-03:00)
Exploration autonome pour les enfants de un à trois ans (03:00-03:59)
Lecture plaisir et découverte entre trois et six ans (03:59-06:40)
Lecture autonome et sociale pour les six à neuf ans (06:40-09:30)
Encourager la passion pour la lecture à partir de neuf ans (09:30-11:12)

Découvrez comment transmettre l’amour des livres aux plus jeunes !

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Pourquoi le modèle éducatif traditionnel est-il dépassé ? - David Dutarte - #226

27 februari 2025 | 46 min

« L'enfant est un être social, un être tourné vers les autres, un être d'empathie dès la naissance. »

Pourquoi la compréhension des compétences innées des enfants est-elle essentielle dans notre approche éducative ?

Aujourd'hui j'ai la chance d'accueillir David, expert en éducation depuis 25 ans. Il nous invite à explorer les valeurs de respect, de confiance, et de qualité relationnelle pour changer notre regard sur les enfants.

David est un spécialiste reconnu de l'approche de Jesper Juul, thérapeute danois influent en Europe sur les dynamiques éducatives. Formé directement par lui en Scandinavie, David a traduit plusieurs de ses ouvrages, et continue de diffuser son message à travers le réseau Family Lab France, qui propose ateliers et conférences pour aider à faire émerger le meilleur en chaque famille. Son livre récent, « De l'équidignité, cultiver cette présence qui fait grandir » aux éditions Faber, explore la nécessité d'une reconnexion à notre enfant intérieur.

Au cours de l'épisode, nous plongeons dans des thématiques essentielles telles que le changement de paradigme de l'obéissance à la responsabilité, l'importance de la relation équitable entre adultes et enfants, et l'idée de se reconnecter à notre enfant intérieur : on naît compétent, équipé pour oser, ressentir et s'exprimer, comment reconnecter avec ces aptitudes innées naturelles et petit à petit retrouver contact avec cette paix intérieure qui est là en chacun d'entre nous ?

Les sujets abordés :

→ Présentation de David & l'approche Juul (02:14-03:56)

→ La résistance culturelle française à l'approche de Jesper Juul (03:56-09:22)

→ Les enfants sont compétents : réviser nos idées préconçues (09:22-14:18)

→ Relation adulte-enfant : dépasser les modèles autoritaires (14:18-19:16)

→ L'équidignité, une valeur novatrice pour l'éducation (19:16-30:19)

→ Leadership parental bienveillant (30:19-37:06)

→ Se reconnecter à notre enfance pour mieux comprendre et guider nos enfants (37:48-44:25)

Ressources :

- « De l'équidignité, cultiver cette présence qui fait grandir » par David Dutarte aux éditions Faber

- Family Lab France : Réseau pour l'éducation respectueuse et empathique

Un épisode qui nous invite à repenser notre modèle éducatif français, à changer notre regard sur l'enfant, en prenant soin des besoins de chacun, adultes et enfants, pour établir des relations harmonieuses.

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[MOMENT CLE] L'autorité sans autoritarisme - David Dutarte

25 februari 2025 | 6 min

Dans cet extrait, nous découvrons les expériences et les réflexions de David Dutarte, spécialiste de l'approche pédagogique de Jesper Juul, sur l'importance du respect réciproque et de l'éducation bienveillante.

David explore la manière dont nos modèles éducatifs sont dépassés, prônant au contraire un respect identique de la dignité et de l'intégrité de l'enfant et de l'adulte. Il souligne combien il est essentiel de remplacer le modèle vertical de domination par une relation fondée sur l'empathie et la confiance mutuelle. David partage également des insights précieux sur comment reconnecter avec notre enfant intérieur pour favoriser l'harmonie dans nos relations avec les enfants, offrant des perspectives nouvelles sur le leadership parental et la responsabilité.

À travers ses mots, il nous invite à réfléchir sur l'épanouissement de l'enfant et des adultes en revisitant notre approche de l'autorité et de la coopération.

L'épisode intégral de cet épisode est à retrouver le 27 février sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast.

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ÉP. EXCEPTIONNEL Le nouveau grand rendez-vous de l'enfance - On vous parle de la Nouvelle Agora

21 februari 2025 | 16 min

Saviez-vous qu'un quart de la population française a moins de 18 ans ?

Et pourtant... Où les voit-on ces enfants ?

C'est exactement pour répondre à cet enjeu que depuis 1 an je travaille sur un projet que l'on vous dévoile aujourd'hui, avec Arthur Melon (Délégué Général du COFRADE).

Il s'agit de La Nouvelle Agora. L'évènement des enfants sur scène qui repensent le monde.

Depuis presque un an, nous travaillons avec l'association du COFRADE, qui défend les droits des enfants. Et un comité de pilotage de six jeunes âgés de 13 à 21 ans.

La Nouvelle Agora, c'est la 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞-𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐚𝐜𝐥𝐞 𝐩𝐚𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬, pour des enfants… et des adultes !
Une scène.
Une dizaine d'enfants et d'ados (<18 ans).
Des mini-conférences inspirantes.
De courtes performances artistiques.

La thématique de cette 1ère édition : "Quand hier rencontre demain".
Des témoignages, des discours et des représentations artistiques.
Pour tenter d'expliquer ce que la société, selon eux, n'a pas encore compris.

Pourquoi ?
- Parce que les enfants sont encore trop invisibilisés dans notre société.
- Parce qu’ils manquent de figures d’identification de leur âge. Comme si le Graal était seulement de devenir adulte.
- Parce qu’ils ont des messages puissants à nous transmettre. Il est temps de les écouter.

Notre objectif ?
Lutter contre les discriminations subies par la jeunesse
Faire de La Nouvelle Agora LE grand rendez-vous annuel dédié à l'enfance.

Quand ?
À l’automne 2025, le temps d’une soirée.
Dans une grande salle parisienne (on garde encore le secret 🤫).

📢 Nous lançons officiellement les candidatures !
Si vous connaissez des pépites, des enfants ou jeunes qui ont des choses à dire et souhaitent partager toute la richesse de l’enfance :
👉 Candidatez ici : https://www.nouvelle-agora.fr/candidater

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Les enfants ont des choses à nous dire.
Il est grand temps de les écouter.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui réinvente l’enfance et l’éducation. Chaque semaine des personnalités variées (psys, auteurs, enseignants, philosophes, etc) partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance.

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Les secrets des enfants les plus heureux du monde - Mani Pani - #225

20 februari 2025 | 38 min

« Les enfants ne sont pas des mini-adultes, ils sont encore en développement. Leur cerveau aussi. »

Plongez dans l'univers de la parentalité scandinave avec Léa Johansen Bjarrum, pour comprendre pourquoi les pays nordiques sont parmi les plus heureux du monde.

Aujourd'hui nous rencontrons Léa, créatrice du blog et compte Instagram "Manipanicopenhague".

Léa est une véritable ambassadrice de la parentalité scandinave, qu'elle a découverte suite à son emménagement au Danemark, le pays de son mari mais aussi celui de ses origines. Après 10 années d'immersion, elle partage ses découvertes et conseils pour repenser notre manière d'être avec les enfants, dans son livre publié en janvier dernier "Parentalité scandinave : les secrets des enfants les plus heureux du monde".

Dans cet épisode, nous explorons ce qui rend le modèle éducatif scandinave unique, où le bien-être des familles est une priorité. Nous discutons des pratiques comme les longues promenades à l'extérieur, la flexibilité de l'éducation, et l'importance de la cohésion sociale et des traditions.

Nous abordons le système éducatif danois, où les notions de bienveillance, de respect du rythme de l'enfant et du lien à la nature sont centrales.

Cet épisode est une source d'inspiration pour découvrir comment des valeurs centrées sur l'enfant et la famille peuvent transformer la société.

Les sujets abordés :

- Intro et présentation de Léa @Manipanicopenhague (01:12-04:20)

- La surprise de Léa face au système éducatif danois (04:20-06:24)

- Les premiers mois de vie des bébés en Scandinave et le congé parental (06:24-10:18)

- Une approche moins interventionniste de la maternité (10:18-13:03)

- Organisation du monde du travail danois autour de la parentalité (13:03-17:12)

- Le système scolaire danois et l'épanouissement des enfants (17:12-23:28)

- Un regard différent sur les inégalités de résultats à l'école (23:28-26:44)

- Le lien privilégié avec la nature et les traditions scandinaves (26:44-28:32)

- L'esprit de communauté et le soutien collectif à la famille (28:32-34:32)

- Les différences culturelles profondes entre la France et les pays nordiques (34:32-38:08)

Ressources :

Livre : "Manipani : parentalité scandinave, les secrets des enfants les plus heureux du monde" aux éditions DBS

Blog : https://www.manipani.com/

Instagram : @manipanicopenhague

Préparez-vous à découvrir une autre façon de voir l'éducation et la parentalité, inspirée par le modèle scandinave.

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[MOMENT CLE] Les secrets de l'école à la scandinave - Mani Pani

19 februari 2025 | 1 min

Ghettossori ou comment rappeler ce qu'est vraiment la pédagogie Montessori - Pause éducative

18 februari 2025 | 16 min

Les joies de l’enseignement en éducation prioritaire - Myriam Meyer - #224

13 februari 2025 | 38 min

Vous le savez, transmettre de l’espoir et de l’optimisme autour de l’école, de sa communauté éducative, et des enfants et jeunes qui la vivent au quotidien est une mission qui me tient particulièrement à cœur.

Aujourd’hui, j’ai l’immense plaisir de recevoir Myriam Meyer, une professeure de lettres classiques dont l’humour et l’exigence ont profondément marqué ses élèves durant ses années d’enseignement en éducation prioritaire. Son témoignage vibrant a donné naissance à un livre à succès, Wesh Madame, publié aux éditions Robert Laffont.

Dans cet épisode, nous mettons en lumière les joies immenses que procure le métier d’enseignant, tout en explorant sans détour les réalités parfois sombres de cette profession trop souvent sous-estimée. Nous évoquons également ces jeunes, souvent catalogués ou oubliés, alors qu’ils incarnent souvent mieux que quiconque la bonté, l’enthousiasme et la générosité.

Ressources :

Wesh Madam, par Myriam Meyer aux éditions Robert Laffont

Quelques questions posées :

À travers les anecdotes que vous partagez, on perçoit un ton humoristique et joyeux dans vos interactions avec vos élèves, tout en maintenant un enseignement ferme et exigeant. Était-ce votre "recette magique" pour les aider à se dépasser ?
Certaines scènes de classe mettent en lumière la pauvreté du vocabulaire ou le manque de références culturelles chez certains de vos élèves. Était-ce l’un de vos combats prioritaires dans votre enseignement ?
Lorsque vous êtes arrivée dans ce collège, quels étaient vos a priori sur les élèves et les établissements en réseau d’Éducation Prioritaire ? Quels sont les préjugés que vos élèves vous ont le plus fait remettre en question ?
Pour qualifier ces jeunes, vous utilisez des mots comme bonté, enthousiasme ou émerveillement. Quelles ont été vos plus grandes sources de joie à leurs côtés ? Et qu’ont-ils, eux, à leur manière, pu vous enseigner ?
La France est régulièrement pointée du doigt par l’OCDE pour le creusement des écarts de performance entre les élèves favorisés et défavorisés. On parle souvent de la fin de l’ascenseur social par l’école. Pourtant, dans votre livre, vous illustrez des cas où, je cite, "vous n’auriez pas misé un kopeck" sur certains élèves, qui se sont finalement surpassés. Comment expliquez-vous leur résilience et leur courage ?
Vous évoquez souvent l’amour dans votre témoignage sur l’enseignement. Que représente ce mot pour vous dans ce contexte ?

_______________________________

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[MOMENT CLE] Mettre fin au prof-bashing - Myriam Meyer

11 februari 2025 | 2 min

Comment les traumatismes se transmettent-ils à travers les générations ? - Bruno Clavier - #223

6 februari 2025 | 40 min

C’est un épisode assez spécial que je vous propose aujourd’hui. Nous allons parler de transgénérationnel et des traumatismes qui se transmettent de génération en génération, notamment entre grands-parents et petits-enfants.

Cela fait un certain temps que je suis le travail de Bruno, une des grandes voix en France qui sensibilise aux traumatismes liés à l’inceste. Après plusieurs best-sellers sur les « fantômes familiaux » – ces traumatismes inconscients hérités de nos ancêtres – nous nous sommes retrouvés en studio pour explorer ensemble l’impact de l’histoire des grands-parents sur l’inconscient des enfants.

Je suis convaincue qu’il est essentiel de prendre conscience de notre responsabilité face à nos propres traumatismes et d’entreprendre, si nécessaire, un travail thérapeutique pour libérer nos enfants de ces fardeaux invisibles.

Dans cet épisode, nous avons abordé le rôle des grands-parents, l’importance des arbres généalogiques et bien sûr, les mécanismes des traumatismes transgénérationnels.

Ressources :

Devenir un bon ancêtre: Transgénérationnel et grands-parents, aux éditions Payot, de Bruno Clavier
Les Fantômes familiaux: Psychanalyse transgénérationnelle, aux éditions Payot, de Bruno Clavier

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Développer la confiance en soi des enfants - Pause éducative

4 februari 2025 | 18 min

[MOMENT CLE] Symptômes des fantômes familiaux chez les enfants - Bruno Clavier

3 februari 2025 | 1 min

(Re)voir toute la beauté de l'Ecole - Claire Simon - #222

30 januari 2025 | 26 min

[MOMENT CLE] Filmer l'enfance - Claire Simon

28 januari 2025 | 1 min

Découvrez mon mouveau podcast - L'ECOLE CHANGE DEMAIN - Bande-annonce

24 januari 2025 | 5 min

Découvrez en exclusivité la bande-annonce de mon nouveau podcast documentaire, qui suit l'aventure révolutionnaire et éducative de l'Ecole Change Demain.

Il y a quelque temps, j'ai croisé la route d'Emma Bertoin. On partage plusieurs points communs, dont la conviction que l'Ecole doit changer et que pour y parvenir, il est essentiel de travailler collectivement avec les enfants et les enseignants.

Emma a créé le mouvement l'Ecole Change Demain, qui part du constat que l’École va mal. Cette souffrance du système, on le sait, nuit aussi bien aux enseignants qu’aux élèves. Pourtant, des milliers d’initiatives fructueuses sont portées par les enseignants, souvent avec l’appui d’associations, pour faire École autrement. Ces actions peinent à être diffusées et à trouver une traduction dans les politiques publiques.

Pour répondre à ce problème, Emma et tous les bénévoles engagés pour ce mouvement ont un rêve : mettre en place une convention citoyenne permanente pour l’École. Une institution pérenne, qui permette à la communauté éducative, aux élèves, de conseiller chaque année les décisions du Ministère sur l’École.

Je suis Stéphanie d'Esclaibes, journaliste et militante joyeuse pour une révolution de l'enfance. J'ai décidé de suivre Emma durant toutes les étapes du projet. Des ateliers d'intelligence collective pour imaginer l’École de Demain, aux présentations des initiatives aux experts et pouvoirs publics, j'ai embarqué mes micros pour que la voix de celles et ceux qui vivent l'Ecole au quotidien soient écoutés, en commençant par les enfants.

Cette révolution éducative démarre dans les écoles où les enfants sont invités à penser collectivement l'Ecole de leur rêve en 2044.

Enseignants, élèves, parents, élus et responsables administratifs sont tous invités à contribuer à ces événements participatifs qui auront lieu partout en France. À partir de ces contributions citoyennes, croisées avec des experts académiques et civils, des recommandations seront produites ensemble pour l'École de demain pour enfin passer du rêve à la réalité.

L'Ecole Change Demain, le podcast, est une série documentaire proposée par Stéphanie d'Esclaibes à écouter au courant du premier trimestre 2025

L’École Change Demain n'est pas seulement un podcast – c'est une invitation à participer à une révolution éducative, en commençant par les enfants !

Vous souhaitez nous soutenir dans cette aventure ? Nous recherchons nos partenaires officiels pour le projet. Contactez Stéphanie d'Esclaibes : [email protected] ✉️

Ressources :

Compte Instagram L'Ecole Change Demain : https://www.instagram.com/lecolechangedemain/
Site internet : https://lecolechangedemain.fr/

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Reconnecter les enfants à l'agriculture - Marie-France Barrier - #220

23 januari 2025 | 35 min

[MOMENT CLE] Mettre l'agriculture au coeur de l'école - Marie-France Barrier

21 januari 2025 | 6 min

Faire famille entre beaux-enfants et beaux-parents - Ivy Daure - #219

16 januari 2025 | 41 min

[MOMENT CLE] Comment parler positivement de l'arrivée d'un beau-parent ? Ivy Daure

14 januari 2025 | 2 min

Faire des mots des ponts entre les générations - Marie-Aude Murail - #218

9 januari 2025 | 29 min

Le rôle d'une grand-mère - Pause éducative

7 januari 2025 | 16 min

[BEST-OF 2024] Pourquoi est-ce si complexe de faire famille ? - Sophie Galabru

2 januari 2025 | 45 min

[HORS-SERIE] Interview de Tina Kieffer - construire une école pour filles au Cambodge

31 december 2024 | 41 min

[BEST-OF 2024] Eduquer, sans violence ni laxisme - Isabelle Filliozat - #206

26 december 2024 | 60 min

Retrouver vos épisodes préférées de cette année 2024 🎅

Les faits d’actualité récents, où une enseignante fait preuve d’une violence inouïe auprès de l’une de ses élèves à la rentrée scolaire, fait preuve encore une fois de notre culture française de la domination des adultes vis-à-vis des enfants. Pourtant, depuis de nombreuses années, des grandes personnalités françaises nous prouvent qu’une autre éducation est possible, loin des punitions, de la violence et au plus près des besoins de l’enfant.

Isabelle Filliozat fait partie de ces grandes figures qui ont tant fait pour faire évoluer notre société si empreinte de ce besoin d’autoritarisme et d’obéissance envers les enfants. Psychothérapeute, conférencière, auteure, Isabelle est avant tout une grande défenseuse des droits des enfants. J’ai voulu comprendre dans cette interview les mécanismes néfastes de la violence faites aux enfants, des raisons expliquant l’urgence de changer notre regard sur les enfants et des manières dont nous pouvons réparer l’enfance blessée de nombreux adultes. C’est suite à la lecture de son dernier livre bilan “Éduquer : tout ce qu’il faut savoir”, que j’ai ressenti le besoin avec Isabelle de refaire le point sur les points clés de l’éducation.

Quelques questions posées pendant l'interview :

Pourquoi sommes-nous encore si autoritaires, sévères et parfois violents vis-à-vis des enfants en France ?
Il semblerait qu’au regard des autres, être un parent autoritaire, capable de faire obéir son enfant, soit plus valorisé dans la société que d’être à son écoute et de respecter ses besoins. Pourquoi la parentalité positive ne fait-elle pas l'unanimité ? Avez-vous eu l’impression d’être jugée quand vous avez éduqué vos enfants de cette manière-là ?
Comment réagir selon vous lorsque l’on assiste à des scènes de violence contre des enfants dans la rue, chez des amis ?
Comment avez-vous vécu les attaques de ces dernières années à votre encontre mais aussi contre d’autres personnes défendant la parentalité positive ?
Comment de telles incompréhensions vis-à-vis de la parentalité positive ont-elles pu naître ? Les résultats des différentes études sur la parentalité positive prouvent systématiquement ses bienfaits sur le comportement des enfants, sur le stress des parents, sur les résultats académiques, etc. Pourquoi ces résultats sont-ils si peu reconnus ?
Que faire pour que notre société évolue plus vite à ce sujet ? Que doit-on changer dans notre manière de lutter contre les VEO, de défendre la parentalité positive, mais surtout dans la place que l’on réserve aux enfants dans la société ?

Ressources :

Livre “Eduquer : tout ce qu’il faut savoir” aux éditions Robert Laffont
Site internet Isabelle Filliozat
Autre épisode de podcast enregistré ensemble : https://podcast.ausha.co/les-adultes-de-demain/83-isabelle-filliozat-et-si-on-s-inspirait-des-cultures-ancestrales

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[MOMENT CLE] Pourquoi met-on au monde des enfants ? - Frédéric Spinhirny

21 december 2024 | 2 min

Philosopher sur la naissance et les enfants - Frédéric Spinhirny - #217

19 december 2024 | 43 min

Idées d'activités de Noël pour les enfants (6 -12 ans) : Pause éducative

17 december 2024 | 15 min

[MOMENT CLE] Et si les enfants votaient : comment cela fonctionnerait ?

14 december 2024 | 3 min

Et si les enfants votaient ? - Clémentine Beauvais - #216

12 december 2024 | 42 min

Activités, livres et chants sur Noël pour les enfants (6 à 10 ans) - Pause éducative

10 december 2024 | 15 min

Repenser les villes pour les enfants et les parents - Adriane Van Der Wilk - #215

5 december 2024 | 39 min

Activités éducatives de Noël avec des enfants entre 0-3 ans - Pause éducative

3 december 2024 | 12 min

[MOMENT CLE] Repenser les aires de jeux - Adriane van der Wilk

2 december 2024 | 2 min

Aimer et faire aimer l'école - Emilie Hanrot (Kiffer l'Ecole) - #214

28 november 2024 | 36 min

Mes recos d'épisodes de podcast de l'automne 2024

26 november 2024 | 6 min

[MOMENT CLE] Conseils pour un meilleur climat scolaire - Emilie Hanrot (Kiffer l'école)

25 november 2024 | 2 min

LIVE - Comment changer l'Ecole ensemble ?

21 november 2024 | 47 min

Un format exceptionnel pour un sujet crucial. Je dois vous avouer que cela me manque souvent, dans mon travail, de ne pas pouvoir vous voir, échanger directement avec vous, entendre vos questions, etc. C’est pourquoi j’ai décidé, de façon ponctuelle, d’organiser des tables rondes à Paris, aux Ateliers 62, un lieu où j’anime des cours de podcast pour les jeunes. Le 16 octobre dernier, j’étais entourée d’invitées de premier plan : Marie-Laure Viaud, Emma Bertoin et Juliette Doberva. Nous étions une vingtaine, et ensemble, avec optimisme, nous avons réfléchi aux solutions pour sortir l'Éducation Nationale de ses nombreuses crises.

Mes invitées :

Emma Bertoin : Experte en intelligence collective et militante éducative, Emma est animée par l’ambition de “faire collectif à l’École”. Elle a fondé le mouvement citoyen l’École Change Demain, avec pour objectif de réunir les professeurs, parents et élèves autour d'une nouvelle vision pour l'École en vue des Municipales de 2026. Emma est lauréate de la promotion 2024 de l’Académie des Futurs Leaders, qui forme des activistes à la pratique politique et démocratique.Pour découvrir son parcours : podcast et interview SQOOLTV.
Marie-Laure Viaud : Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Lille, auteur de nombreux livres sur les pédagogies alternatives, fondatrice de L’Autre Collège (Paris).
Juliette Doberva : Après une formation littéraire, Juliette Doberva a enseigné les lettres modernes au collège pendant 16 ans. Formée au théâtre et à son enseignement, à la pédagogie de projet et adepte d'innovation pédagogique, elle a porté de nombreux projets intégrant pour certain l'utilisation de ressources numériques. Elle a intégré Plume en 2019 en tant que responsable pédagogique. En 2022, elle prend également en charge le pôle produit (priorisation de la roadmap, conception des espaces et des fonctionnalités de l'application).

Pour en savoir plus sur les Ateliers 62 : https://lesateliers62.fr/

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Pause éducative - L'importance des routines

19 november 2024 | 15 min

Les routines quotidiennes jouent un rôle essentiel dans le développement des enfants. Elles offrent un cadre rassurant et stable, particulièrement important durant les premières années de vie où les enfants traversent des périodes sensibles comme celle de l’ordre. Étant donné que les jeunes enfants n’ont pas encore de notion précise du temps, ils se repèrent par des séquences d’événements répétées, ce qui réduit leur anxiété et favorise leur stabilité émotionnelle.

Les routines sont importantes car elles permettent à l'enfant de mieux anticiper les événements de sa journée, réduisant ainsi le stress et favorisant un sentiment de sécurité. Elles offrent des repères clairs qui aident les enfants à mieux gérer leurs émotions. Et elles encouragent l’autonomie en donnant à l’enfant des responsabilités adaptées à son âge.

Pour instaurer des routines, vous pouvez créer des rituels simples, comme un rituel de réveil, des transitions douces entre les activités, ou un rituel de coucher structuré (par exemple : bain, histoire, câlin). Il est important aussi de s’adapter aux besoins et à l’âge de l’enfant tout en laissant une certaine souplesse pour éviter toute rigidité excessive. Pour guider les plus jeunes, utiliser des supports visuels, comme des tableaux avec pictogrammes.

En milieu éducatif,les routines structurées, comme un regroupement matinal ou des rituels avant les repas, aident les enfants à se sentir en sécurité dans un environnement collectif.
Les routines permettent aux enfants d’acquérir des compétences d’organisation et de discipline intérieure, tout en intégrant des valeurs de vie (partage, lecture, créativité).
En conclusion, les routines, bien qu'adaptables, sont des balises indispensables pour le développement émotionnel et cognitif des enfants. Elles les préparent à devenir des adultes équilibrés et épanouis. Parents et éducateurs sont invités à tester et personnaliser ces routines pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.

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[MOMENT CLE] Est-ce que l'Ecole peut tout ? - Table ronde aux Ateliers 62

18 november 2024 | 2 min

Politiser l'enfance - Emmanuelle Duez - #213

14 november 2024 | 31 min

[MOMENT CLE] Etre libre de son destin grâce aux livres - Emmanuelle Duez

11 november 2024 | 4 min

Le soutien scolaire en France : pourquoi connait-il un tel succès ? - Etienne Porche - #212

7 november 2024 | 37 min

[MOMENT CLE] Comment aider les enfants dans leurs devoirs ? - Etienne Porche

6 november 2024 | 4 min

Apprendre par l'erreur - Pause éducative

5 november 2024 | 12 min

Pourquoi l'enfance est-elle si extraordinaire ? André Stern - #211

31 oktober 2024 | 39 min

Il fait partie des personnalités les plus écoutées sur ce podcast. Il incarne et véhicule pour moi les plus belles perspectives pour l’enfance et pour le monde en général.

Il s’agit évidemment d’André Stern. Avec son enthousiasme d’enfant resté intact, André, à travers ses démonstrations toujours si justes, habiles et soutenues par la science, prouve qu’une autre manière de raconter et de voir l’enfance est possible. De nombreux enfants rêvent de rejoindre l’âge adulte, tant ce que nous leur proposons pendant l’enfance est signe d’infériorité vis-à-vis de ceux que l’on juge « plus grands ». André insiste sur l’aspect extraordinaire d’être et de demeurer enfant. Et je le rejoins totalement sur ce point. Il nous parle de cela dans cet épisode encore une fois bouleversant et réjouissant, en phase avec le nouveau monde que nous allons tous pénétrer, notamment grâce à cette nouvelle génération !

Questions posées pendant l'interview :

Vous mettez en lumière dans votre ouvrage un paradoxe lié à la théorie de l’attachement : plus on donne de l’attachement à un enfant, plus il sera autonome. En quoi consiste la théorie de l’attachement ? En quoi cet attachement rend-il les enfants plus autonomes ?
Vous dites : "Notre caractère change selon les circonstances, les environnements et principalement selon les personnes qui nous font face." Qu’est-ce que la science nous apprend à propos de notre caractère ?
Quelles sont les dispositions spontanées de l’enfant que l’on perd à l’âge adulte, et qui font pourtant des enfants des individus incroyables ?
Quelles sont les fausses croyances les plus aberrantes à propos des enfants ?
Vous parlez dans votre livre d’un phénomène, celui du "born to be good". Pourriez-vous nous en dire davantage ? Que pensez-vous des théories souvent issues de la pensée psychanalytique qui a tendance à diaboliser les enfants ?
Les enfants apprennent par le jeu. Que dit la science à ce sujet ? Pourquoi les jouets ne sont-ils pas indispensables ?

Ressources :

Plaidoyer pour l’enfance aux éditions Marabout

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Célébrer les anniversaires - Pause éducation [Rediffusion]

29 oktober 2024 | 12 min

[MOMENT CLE] L'enthousiasme : de l'enfance à l'âge adulte - André Stern

28 oktober 2024 | 4 min

Pourquoi l’adolescence est-elle tant redoutée ? - Emmanuelle Piquet - #210

24 oktober 2024 | 39 min

Ma rentrée littéraire - Raconter l'enfance et l'éducation

22 oktober 2024 | 9 min

[MOMENT CLE] Prévenir les dangers pendant l'adolescence - Emmanuelle Piquet

21 oktober 2024 | 2 min

Faire de l'écologie un jeu - Clément Debosque - #209

17 oktober 2024 | 34 min

Les gestes écologiques et la place du vivant dans notre monde font partie pour moi des enjeux les plus importants à transmettre aux enfants dès le plus jeune âge. Les initiatives sont nombreuses pour nourrir ce lien qu’entretiennent les enfants avec la nature.

Cette semaine, j’ai décidé de vous présenter une initiative que j’admire beaucoup : Ma Petite Planète (MPP). Créé en 2020, ce jeu a déjà convaincu plus de 315 000 élèves. L’idée est simple : participer à un challenge de défis écologiques à vivre pendant 3 semaines avec sa classe. C’est donc tout naturellement que j’ai proposé à l’un de ses cofondateurs, Clément Debosque, de me parler de sa vision de l’éducation à l’écologie et de la place qu’elle occupe aujourd’hui à l’école. On a aussi beaucoup parlé de Ma Petite Planète et de ses bienfaits pour les enfants, de la manière de suivre ces défis avec eux à l’école ou à la maison. La prochaine édition débute le 18 novembre !

Quelques questions posées :

Quels sont les leviers les plus efficaces pour enseigner les bons réflexes écologiques aux enfants ?
Comment accueillir l'éco anxiété des enfants ?
Quelles sont selon vous les principales ressources à partager aux enfants ?
Quels sont les gestes les plus importants à faire adopter aux enfants dès le plus jeune âge ?
Vous avez cofondé Ma Petite Planète en 2020, un jeu qui permet de relever des défis écologiques en équipe pendant 3 semaines. Comment est née cette idée ?
Depuis sa création, plus de 315 000 élèves ont joué à Ma Petite Planète scolaire. Comment expliquez-vous un tel engouement dans le milieu scolaire ?
84% des enseignants estiment que leurs élèves comprennent mieux les enjeux écologiques après avoir joué. Comment se passent concrètement les défis dans le milieu scolaire ? Sont-ils accessibles également aux parents ?
Pourriez-vous nous partager des exemples de défis ? Auriez-vous des anecdotes à partager ?

Ressources :

https://mapetiteplanete.org/mpp-scolaire/
Le kit des éco-émotions créé avec Zamizen et le kit pour les "éco-jeunes" (éco-délégués)
La liste des défis scolaire d'une édition précédente, sur les 4 plateaux de jeu / tranche d'âges
Pour bien comprendre comment mettre en place le jeu MPP scolaire
- Cette auto-formation sur Youtube de 20 min
- Assister au webinar complet (45 min) : https://www.eventbrite.fr/e/billets-ma-petite-planete-scolaire-webinaire-gratuit-pour-enseignantes-234825658867?aff=oddtdtcreator

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L'esprit absorbant de l'enfant - Qu'est-ce que c'est ? - Pause éducative

15 oktober 2024 | 17 min

[MOMENT CLE] Ce jeu qui a rassemblé plus de 315 000 élèves - Clément Debosque

14 oktober 2024 | 4 min

Pourquoi les contes enrichissent-ils la vie intérieure des enfants ? - Myriam Dahman - #208

10 oktober 2024 | 37 min

Se (re)voir

9 oktober 2024 | 6 min

[MOMENT CLE] S'y retrouver dans la jungle de la littérature jeunesse

7 oktober 2024 | 2 min

Se libérer des injonctions contradictoires de l'éducation - Noémie Fachan - #207

3 oktober 2024 | 37 min

L’écriture est un puissant allié pour faire changer notre culture de l’éducation, encore si violente, si patriarcale ou si peu centrée sur les besoins de l’enfant.

J’ai retrouvé Noémie Fachan, avec son grand sourire et son engagement chevillé au corps, pour parler des plus grands défis de l’éducation dans le cadre de la sortie de son nouveau roman graphique.

Noémie a créé le célèbre personnage de Maedusa, une gorgone bien différente de la figure de Méduse de la mythologie. Engagée pour changer le monde et plus particulièrement les dérives non inclusives de notre société, nous avons discuté ensemble des nombreux biais de notre société, de la puissance des mots et des images pour véhiculer des messages différents autour de la famille et des enfants.

Ressources :

“Éduquer : Défi du monde d'aujourd'hui: Et si élever un enfant, c était aussi s élever soi-même ?” aux éditions Hatier
https://www.instagram.com/maedusa_gorgon/

Quelques questions posées :

Parmi les classiques que vous avez choisis, on trouve Fantômette, Les Malheurs de Sophie, etc. Comment avez-vous sélectionné ces histoires ? Quelle nouvelle lecture en faites-vous, par exemple, avec le personnage de Fantômette ? Pourquoi est-il important de revisiter ces histoires pour les enfants aujourd'hui ?
Vous mentionnez les injonctions contradictoires liées à l’éducation des enfants. Quelles sont-elles, selon vous, et comment influencent-elles notre façon de voir l’éducation ?
De nombreuses thématiques sont abordées dans votre BD : les préjugés sexistes, la répartition de la charge parentale, l’héroïsation du rôle de père, etc. Pensez-vous avoir été exhaustive en couvrant l'ensemble des biais et préjugés que l’on perpétue à travers l’éducation ? Y a-t-il des aspects que vous auriez aimé approfondir davantage ?
Quels sont, selon vous, les plus grands défis éducatifs de notre siècle ? Comment pensez-vous que l’éducation doit évoluer pour y répondre de manière efficace et inclusive ?

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Connaître et s'adapter aux périodes sensibles de l'enfant : pause éducative

1 oktober 2024 | 12 min

[MOMENT CLE] "Il faut politiser l'enfance" - Noémie Fachan

30 september 2024 | 4 min

Eduquer, sans violence ni laxisme - Isabelle Filliozat - #206

26 september 2024 | 59 min

Les faits d’actualité récents, où une enseignante fait preuve d’une violence inouïe auprès de l’une de ses élèves à la rentrée scolaire, fait preuve encore une fois de notre culture française de la domination des adultes vis-à-vis des enfants. Pourtant, depuis de nombreuses années, des grandes personnalités françaises nous prouvent qu’une autre éducation est possible, loin des punitions, de la violence et au plus près des besoins de l’enfant.

Isabelle Filliozat fait partie de ces grandes figures qui ont tant fait pour faire évoluer notre société si empreinte de ce besoin d’autoritarisme et d’obéissance envers les enfants. Psychothérapeute, conférencière, auteure, Isabelle est avant tout une grande défenseuse des droits des enfants. J’ai voulu comprendre dans cette interview les mécanismes néfastes de la violence faites aux enfants, des raisons expliquant l’urgence de changer notre regard sur les enfants et des manières dont nous pouvons réparer l’enfance blessée de nombreux adultes. C’est suite à la lecture de son dernier livre bilan “Éduquer : tout ce qu’il faut savoir”, que j’ai ressenti le besoin avec Isabelle de refaire le point sur les points clés de l’éducation.

Quelques questions posées pendant l'interview :

Pourquoi sommes-nous encore si autoritaires, sévères et parfois violents vis-à-vis des enfants en France ?
Il semblerait qu’au regard des autres, être un parent autoritaire, capable de faire obéir son enfant, soit plus valorisé dans la société que d’être à son écoute et de respecter ses besoins. Pourquoi la parentalité positive ne fait-elle pas l'unanimité ? Avez-vous eu l’impression d’être jugée quand vous avez éduqué vos enfants de cette manière-là ?
Comment réagir selon vous lorsque l’on assiste à des scènes de violence contre des enfants dans la rue, chez des amis ?
Comment avez-vous vécu les attaques de ces dernières années à votre encontre mais aussi contre d’autres personnes défendant la parentalité positive ?
Comment de telles incompréhensions vis-à-vis de la parentalité positive ont-elles pu naître ? Les résultats des différentes études sur la parentalité positive prouvent systématiquement ses bienfaits sur le comportement des enfants, sur le stress des parents, sur les résultats académiques, etc. Pourquoi ces résultats sont-ils si peu reconnus ?
Que faire pour que notre société évolue plus vite à ce sujet ? Que doit-on changer dans notre manière de lutter contre les VEO, de défendre la parentalité positive, mais surtout dans la place que l’on réserve aux enfants dans la société ?

Ressources :

Livre “Eduquer : tout ce qu’il faut savoir” aux éditions Robert Laffont
Site internet Isabelle Filliozat
Autre épisode de podcast enregistré ensemble : https://podcast.ausha.co/les-adultes-de-demain/83-isabelle-filliozat-et-si-on-s-inspirait-des-cultures-ancestrales

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[MOMENT CLE] Etre un parent ni laxiste ni autoritaire

23 september 2024 | 3 min

L'avenir du jouet - Gaylor Cornuault - #205

19 september 2024 | 32 min

L'impact de l'environnement de naissance sur toute la vie - Pause éducative

17 september 2024 | 14 min

[MOMENT CLE] Quel jouet choisir en fonction de l'âge de l'enfant ? - Gaylor Cornuault

16 september 2024 | 2 min

La vie affective et sexuelle : comment en parler aux enfants/ados ? - Quitterie Chadefaux - #204

12 september 2024 | 34 min

Comment sensibiliser les enfants à la vie relationnelle, affective et sexuelle ? A quel âge peut-on dire quoi ? Quelles sont les techniques pour en parler de la “bonne manière” ?

Je suis ravie de donner la parole à Quitterie Chadefaux, très engagée à ce sujet. On est revenues sur la peur des adultes à évoquer sans tabou ces sujets, une peur qui est à déculpabiliser, puisque nous avons nous-mêmes en grande partie hérité de nos parents d’une sensibilisation parfois totalement absente en termes d’éducation à la vie affective et sexuelle. N’oubliez pas de jeter un coup d'œil à l’ensemble des ressources citées en description, elles vous permettront de vous informer au mieux avant d’évoquer ces sujets complexes avec les enfants.

Ressources :

Le podcast La Chose Étrange
Le podcast “C’est quoi l’amour maitresse”, Une enquête en 5 épisodes signée Lolita Rivé, enseignante de primaire pour mieux comprendre l’importance de l'EVRAS et les résistances face à l’éducation à la vie affective et sexuelle. https://www.binge.audio/page/cestquoilamourmaitresse
Tessy Vanderhaeghe, Éducatrice sexualité certifiée : son site : https://www.yestess.ca/ et insta : @‌yestess.familles qui délivre des conseils et des formations pour les parents et éducateur·rices
Parcours “Violences faites aux enfants, comprendre et agir” : une formation en ligne et gratuite à destination des encadrants sur lequel j’ai travaillé avec Magalie Carcel (Conseillère Technique au Service Social en Faveur des Élèves et en charge de la politique de protection de l'enfance pour la DSDEN 35) composée de 3 parties,
donne des clés pour repérer les enfants victimes de violences,
adopter les bonnes postures pour accueillir leur parole
et connaître les protocoles de signalement à déclencher.
Les livres incontournables :
- Charline Vermont - Corps, amour, sexualité : les 100 questions que vos enfants vont vous poser (édition 2021)
- Camille Aumont Carnel - #Adosexo

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[MOMENT CLE] Conseils pour parler de sexualité avec son ado - Quitterie Chadefaux

9 september 2024 | 2 min

En parler en voiture, répondre en utilisant les vrais termes, etc. Tous les conseils pour échanger autour de la vie sexuelle et affective sont à retrouver dans l'épisode !

Dans cet épisode, j'ai questionné Quitterie Chadefaux sur les sujets suivants :

Moins d'un élève sur cinq suit les trois séances annuelles d'éducation à la sexualité prévues par la loi de 2001. Est-ce le rôle de l’école d’informer les enfants à ce sujet ? Pourquoi cela ne doit pas rester dans le cadre familial ?
Qu’est-ce que l’Education Nationale a d’ailleurs décidé à ce sujet ?
Pourquoi avoir relié la vie affective, relationnelle et sexuelle ?

L'interview de Quitterie Chadefaux (La Chose Etrange) est à retrouver en intégralité sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 12 septembre 2024.

Ressources :

Le podcast La Chose Étrange
Le podcast “C’est quoi l’amour maitresse”, Une enquête en 5 épisodes signée Lolita Rivé, enseignante de primaire pour mieux comprendre l’importance de l'EVRAS et les résistances face à l’éducation à la vie affective et sexuelle. https://www.binge.audio/page/cestquoilamourmaitresse
Tessy Vanderhaeghe, Éducatrice sexualité certifiée : son site : https://www.yestess.ca/ et insta : @‌yestess.familles qui délivre des conseils et des formations pour les parents et éducateur·rices
Parcours “Violences faites aux enfants, comprendre et agir” : une formation en ligne et gratuite à destination des encadrants sur lequel j’ai travaillé avec Magalie Carcel (Conseillère Technique au Service Social en Faveur des Élèves et en charge de la politique de protection de l'enfance pour la DSDEN 35) composée de 3 parties,
donne des clés pour repérer les enfants victimes de violences,
adopter les bonnes postures pour accueillir leur parole
et connaître les protocoles de signalement à déclencher.
Les livres incontournables :
- Charline Vermont - Corps, amour, sexualité : les 100 questions que vos enfants vont vous poser (édition 2021)
- Camille Aumont Carnel - #Adosexo

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La petite enfance : une priorité trop oubliée ? - Stephan Lipiansky - #203

5 september 2024 | 36 min

Comment bien préparer cette nouvelle année scolaire - Pause éducative

3 september 2024 | 20 min

[MOMENT CLE] Voir la petite enfance autrement - Stephan Lipiansky

2 september 2024 | 3 min

Le bilinguisme - Pause éducative - [Best-of]

27 augusti 2024 | 26 min

Construire des relations de qualité avec ses enfants - Sophie Marinopoulos - [Best-of]

22 augusti 2024 | 38 min

La mise en place de routines - Pause éducative - [Best-of]

20 augusti 2024 | 15 min

Parentalité et atypisme : sortir de l'isolement - Mélanie Jean-Naudin - [Best-of]

15 augusti 2024 | 42 min

Sacha, 18 ans : "L'art m'a aidé à m'exprimer autrement" | SPECIALE SANTE MENTALE DES JEUNES

14 augusti 2024 | 23 min

Aider vos enfants à comprendre leurs émotions - Pause éducative - [Best-of]

13 augusti 2024 | 25 min

Les secrets du cerveau - Grégoire Borst - [Best-of]

8 augusti 2024 | 39 min

Ambre, 19 ans : "Pour ma génération la santé mentale n'est plus tabou." | SPECIALE SANTE MENTALE DES JEUNES

7 augusti 2024 | 20 min

Développer la concentration - Pause éducative - [Best-of]

6 augusti 2024 | 27 min

Prendre soin de l'enfance et de son environnement - Boris Cyrulnik - [Best of]

1 augusti 2024 | 52 min

Nina, 15 ans : "Il n'y a pas que les fous qui vont voir des psys." | SPECIALE SANTE MENTALE DES JEUNES

31 juli 2024 | 22 min

Des activités pour votre été pour les enfants de 6 ans jusqu'à l'adolescence

30 juli 2024 | 15 min

Habiller les enfants autrement - Chloé de Bailliencourt

25 juli 2024 | 30 min

Extrait | Lutter contre la fast-fashion dès l'enfance - Chloé de Bailliencourt

24 juli 2024 | 1 min

L'adoption et la parentalité adoptive - Geneviève Miral - #201

18 juli 2024 | 38 min

Extrait | Transmettre l'histoire de l'enfant avant son adoption - Geneviève Miral - #201

17 juli 2024 | 6 min

Des activités pour l'été pour les enfants de 18 mois à 6 ans - Pause éducative

16 juli 2024 | 17 min

Unir parents et enseignants : la clé du succès ? - Jérémie Fontanieu - #200

11 juli 2024 | 31 min

Extrait | Comment aider les parents à trouver leur juste place dans la scolarité des enfants ? - Jérémie Fontanieu

10 juli 2024 | 5 min

RECO CULTURE - Photographie et Jeux Olympiques

9 juli 2024 | 20 min

Prendre la parole en public dès le plus jeune âge - Bertrand Périer - #199

4 juli 2024 | 38 min

Extrait | Comment bien parler en public ? Bertrand Périer

3 juli 2024 | 2 min

Des conseils de livres pour l'été pour les enfants de 0 à 10 ans - Pause éducative

2 juli 2024 | 19 min

Comment l'art aide les jeunes à grandir et guérir ? Daphné Kauffmann - #198

27 juni 2024 | 33 min

Extrait | Sortir l'enseignement artistique des classes - Daphné Kauffmann

26 juni 2024 | 3 min

Quels sont les grands enjeux de l'enseignement aujourd'hui ? - Florence Rizzo - #197

20 juni 2024 | 38 min

Extrait | Les mythes autour du métier d'enseignant - Florence Rizzo (Ecolhuma)

19 juni 2024 | 2 min

Comprendre l'approche Reggio et organiser des activités - Pause éducative

18 juni 2024 | 25 min

Qui sont les jeunes d'aujourd'hui - Jasmine Manet - #196

13 juni 2024 | 38 min

Extrait | Les jeunes et la conjoncture - Jasmine Manet

12 juni 2024 | 3 min

Parents d'enfants atypiques - et si on parlait de vous ? Mélanie Jean-Naudin - #195

6 juni 2024 | 42 min

Extrait | Vivre l'atypisme des enfants sereinement - Mélanie Jean-Naudin

5 juni 2024 | 0 min

L'importance des jeux de société en famille - Pause éducative

4 juni 2024 | 14 min

Le syndrome du Wonderparent - Anne Peymirat - #194

30 maj 2024 | 35 min

Le jardin au coeur des apprentissages - Sylvain Wagnon - #193

23 maj 2024 | 38 min

Extrait | Jardiner ouvre les enfants au monde - Sylvain Wagnon

22 maj 2024 | 1 min

Rendre les enfants autonomes de 4 ans à l'adolescence - Pause éducative - Partie 2

21 maj 2024 | 31 min

Il est fondamental d'aider les enfants à devenir autonomes. En effet, encourager l'autonomie permet aux enfants de développer une confiance en leurs capacités. Lorsqu'ils réussissent à accomplir des tâches par eux-mêmes, ils ressentent un sentiment d'accomplissement et de fierté qui renforce leur estime de soi. L'autonomie aide les enfants à acquérir des compétences pratiques nécessaires à la vie quotidienne, comme s'habiller, préparer des repas simples, ou gérer leur temps. Ces compétences leur seront utiles tout au long de leur vie. Apprendre à être autonome inculque un sens de la responsabilité. Les enfants qui participent aux tâches ménagères, à la gestion de leurs devoirs ou à la prise de décisions apprennent l'importance de leurs actions et de leurs conséquences. En étant encouragés à résoudre leurs propres problèmes, les enfants développent des compétences critiques de réflexion et de résolution de problèmes. Cela les aide à devenir des adultes capables de faire face à divers défis de manière efficace. L'autonomie prépare les enfants à l'indépendance nécessaire à l'âge adulte. En leur donnant des opportunités de pratiquer l'indépendance dès leur jeune âge, ils sont mieux préparés pour les responsabilités plus grandes à mesure qu'ils grandissent, comme les études supérieures, le travail, et la gestion de leur propre vie. Les enfants autonomes sont mieux équipés pour gérer les transitions majeures de la vie, telles que le passage de l'école primaire au collège, puis au lycée. Ils sont plus aptes à s'adapter à de nouveaux environnements et à faire face à des situations inconnues. Les enfants autonomes peuvent gérer le stress et l'anxiété plus efficacement. Ils ont souvent des stratégies pour faire face aux défis et sont moins susceptibles de se sentir dépassés par les attentes ou les responsabilités. L'autonomie encourage la créativité et l'initiative. Les enfants apprennent à explorer leurs intérêts, à essayer de nouvelles choses, et à prendre des initiatives sans attendre constamment des directives adultes. En devenant autonomes, les enfants développent une plus grande résilience. Ils apprennent à faire face aux échecs et à rebondir, ce qui est crucial pour leur bien-être émotionnel et leur capacité à surmonter les obstacles futurs. Pour toutes ces raisons et bien plus encore, je vous propose de nombreuses idées pour aider les enfants dans leur prise d'autonomie car il est nécessaire de leur apporter un environnement adapté, une posture de l'adulte adéquate et des activités qui peu à peu les dirigent vers l'autonomie.

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La jeunesse face aux défis du XXI siècle - Flore Vasseur - #192

16 maj 2024 | 36 min

Extrait | Une soif d'agir chez les jeunes - Flore Vasseur

15 maj 2024 | 1 min

La surexposition aux écrans : l'épidémie silencieuse - Anne-Lise Ducanda - #191

9 maj 2024 | 38 min

Extrait | L'épidémie silencieuse des écrans - Anne-Lise Ducanda

8 maj 2024 | 2 min

Comment aider les enfants à devenir autonomes - Pause éducative - Partie 1

7 maj 2024 | 29 min

Changer l'éducation grâce au sport - Guillaume Prévost - #190

2 maj 2024 | 40 min

Extrait | Le sport et la question de la santé intégrale des enfants - Guillaume Prévost

1 maj 2024 | 2 min

Ce que les enfants nous enseignent - Sophie Marinopoulos - #189

25 april 2024 | 38 min

Cuisinons avec les enfants - Pause éducative

23 april 2024 | 20 min

✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

Les enfants aiment beaucoup cuisiner avec les adultes mais la réciproque n'est pas toujours vraie. En effet, cuisiner avec les enfants peut être une tâche parfois ingrate et qui prend beaucoup de temps. Mais cela peut aussi devenir un véritable temps de partage entre les adultes et les enfants quelque soit les âges. Par ailleurs, cuisiner développe tellement de qualités chez les enfants : autonomie, confiance en soi, concentration, le vocabulaire avec le nom de tous les ingrédients, de tous les outils et les verbes des actions à effectuer... C'est aussi excellent pour le développement de la créativité, de la connaissance des autres, etc... Mais pour cela, il est important que les choses et l'environnement soient bien organisés. Je vous propose donc une pause éducative pour rendre ce temps une merveilleuse expérience pour tous que l'on aura envie de renouveler très régulièrement même d'en faire une habitude. Voici quelques informations complémentaires à cette pause éducative : Pour les ustensiles :

Kits petits chefs ustensiles: Chefclub Ustensiles de Cuisine pour Enfants, Silicone, Multicolore,

Chefclub Kids- Kit Couteau de Cuisine pour Enfants - Lame Acier Inoxydable - Protège-Doigts et Protège-Lame - Ustensile Sécurisé et Ergonomique

Un Kit pâtisserie

ScrapCooking - Kit Ustensiles Pâtisserie pour Enfants - Coffret Cadeau 4 Ustensiles : Fouet, Spatule, Cuillère, Rouleau - Bois & Silicone - pour Gâteaux, Biscuits

Kit Couteaux de Cuisine pour Enfants Set Ensemble Couteaux pour Couper et Cuire des Fruits ou légumes Avec Couteau en Bois

Tour d’apprentissage pour les très jeunes enfants à partir de 12 mois. Chez Art Montessori

LIVRE THERMOMIX ENFANTS:

Coffret petit chef cuisine :

Coffret Livre de Cuisine et Tasses à Mesurer pour Enfants - Les Recettes du Monde

Kids Coffret - Je cuisine mes goûters préférés ! Coffret incluant 1 livre de cuisine, 2 emporte-pièces, 1 moule à chocolat, 1 boîte à goûter

Mon premier Larousse Pâtisserie

Mon premier Larousse cuisine.

Cuisiner Montessori

Chez Playbac « Je cuisine, je grandis avec Montessori » de Vanessa Toinet.

« Grands apprentissages Montessori pour petites mains »: 70 ateliers Montessori et 60 recettes pour des enfants autonomes et épanouis ! de Audrey Zucchi

Box cuisine

OOKIES

BOX DE patisserie

Cakemaster « les kits pour faire des bons gâteaux en s’amusant »

Les cours de cuisine pour enfants et ados

Chefsquare

Ecole Ducasse

Atelier Gourmand

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Tous les enfants naissent musiciens - Joan Koenig - #188

18 april 2024 | 35 min

Sensibiliser les enfants aux inégalités de genre - Fanny Vella - #187

11 april 2024 | 35 min

REDIFF - La confiance en soi chez les enfants - Pause éducative

9 april 2024 | 26 min

EN LIVE - Changer l'école - Marie-Laure Viaud - Episode 2

4 april 2024 | 26 min

EN LIVE - Penser l'éducation dans le monde - Olivier Brechard - Episode 1

2 april 2024 | 24 min

Ce que l'on devrait offrir à tous les enfants - Boris Cyrulnik - #186

28 mars 2024 | 52 min

Extrait | Construire son propre village - Boris Cyrulink

27 mars 2024 | 1 min

La bibliothèque idéale pour les enfants de 0 à 8 ans - Pause éducative

26 mars 2024 | 53 min

✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

Claire Duquenne, éducatrice en maternelle et directrice de notre Ecole Montessori Athena de Montherlant, vous présente cette pause éducative sur la bibliothèque idéale pour les enfants de la naissance à 8 ans. En effet, elle adore rechercher les meilleurs livres qui accompagneront les enfants en fonction de leur développement mais aussi de leurs goûts. Donc elle vous propose une sélection des meilleurs livres. Ainsi, en tant que parents ou enseignantes ou enseignants, vous trouverez toujours un livre qui va plaire à votre ou à vos enfants, et aussi des livres que vous aimerez partager avec eux. Voici la liste des livres proposées : 0/6 mois :

Les tout petits Montessori : Mon premier livre en noir et blanc (librairie des Ecoles)

Blanc sur noir de Tana Hoban

Haïkus de printemps. Poèmes pour bébés et Petit Escargot : Bon pour les bébés de Thierry Dedieu

Poèmes à murmurer à l'oreille des bébés (de 9 secondes à 9 mois et au-delà...) de Marcella, Marie Poirier

L'Art des bébés

Fleurs ! de Hervé Tullet

Le Petit Geai bleu Areuh

6/12 mois :

La musique – Documentaire avec 12 puces sonores et des volets chez Grund Jeunesse

Mes premiers animaliers sonores chez Auzou

Bébé touche-à-tout - Imagier photo avec matières à toucher de Langue au Chat

On se cache à la ferme - Livre à toucher de chez Nathan

Promenade sous l'océan - livre d'éveil animé Nathan

Au dodo - les amis de la maison - Livre animé dès 6 mois - Pour accompagner le rituel du coucher des bébés Nathan

Voyage en mer : Mes promenades sonores Didier Jeunesse

L'imagier des signes - Histoire en signes - Bébé a perdu Doudou - Livre d'éveil Langue au Chat

Petites histoires et comptines à signer avec bébé - Dès 5 moi Nathan

La journée de Bébé - imagier photos - dès 6 mois Nathan

12/18 mois :

Collection de Jeanne ASHBÉ

Les contraires - Mes Premières Découvertes

Mes premiers animaliers AUZOU

Les Mots Adorables de Marcel Joachim

Les petits doigts qui dansent des Editions Milan

Pirouette cacahuète de chez Editions Milan

Petites cachettes - Ma rivière de chez Casterman

1, 2, 3, petits œufs ! chez Albin Michel

Mon livre des odeurs et des couleurs de chez Auzou

18 mois/ 2ans

Mon imagier de tous les jours: 400 photos pour apprendre ses premiers mots Editions Milan

Livres à chanter de chez CASTERMAN

Les imagiers cartonnés LAND ART des saison Marc Pouyet

La collection du livre émotion de Cecric RAMADIER

2 petites mains et 2 petits pieds

Devine quoi ! de Tristan Mory

L'extraordinaire voyage de Chouette et Souris au pays des contraires: en pop-up de Joohye Bae

Derrière, il y a... de Xavier Deneux

Voilà l'automne de Pauline Kalioujny

J'ai l'air: L'art à tout petits pas Paperback chez Louvres édition

De 3 à 4 ans

Archibald - Les Choses précieuses de Astrid Desbordes

La boîte à Berk de Julien Béziat

Un meilleur meilleur ami de Olivier Tallec

Avec mes livres jeux, je suis déjà grand - Cherche trouve et compte Les contes

Cherche et trouve des tout petits Les dinosaures (Auzou)

La petite chenille Collection Cycles naturels

Collection éveil et nature chez Ricochet

L'art des tout-petits - Les couleurs Edition Palette

Mes tout premiers docs Editions Milan

Mes histoires signées - Fini la tétine ! de Marie CAO

Pour les grands :

Collection sciences (Ricochet)

Les gens sont beaux Baptiste Baulieu

L'Enfant, la Taupe, le Renard et le Cheval de Charlie Mackesy

L'Anthologie illustrée du monde aquatique (Auzou)

Le Livre extraordinaire des animaux dangereux Little Urban

Les albums documentaires spectaculaires : Anatomicum de Katy Wiedemann

Les Odyssées - Les grandes aventures de l'histoire racontées aux enfants de Laure Grandbesancon

Histoires du soir pour filles rebelles françaises de Alice Babin

Maria Montessori (Petite et Grande) Editions Kimane

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S'engager pour défendre les droits des enfants - Arthur Melon

25 mars 2024 | 33 min

SPECIAL IEF - Mon Instruction en Famille - Kelly Lambert

21 mars 2024 | 36 min

REDIFF - #78 Anne Coffinier - Interdire l'instruction En Famille : une attaque à notre liberté fondamentale

19 mars 2024 | 42 min

RECO CULTURE - Montessori et les enfants dits atypiques - Léa Todorov

15 mars 2024 | 36 min

Faire de la technologie un allié des enfants - Amélia Matar - #184

14 mars 2024 | 36 min

Extrait | L'Intelligence Artificielle et les apprentissages différenciés

13 mars 2024 | 2 min

Montessori à la maison - Pause éducative

12 mars 2024 | 28 min

Pourquoi et comment faire aimer la lecture aux enfants ? Michel Desmurget - #183

7 mars 2024 | 35 min

Extrait | Conseils pour faire aimer la lecture - Michel Desmurget

6 mars 2024 | 3 min

Pourquoi seuls les enfants changent le monde ? Jean Birnbaum - #182

29 februari 2024 | 36 min

Extrait | Etre parent, c'est de l'anti-conformisme - Jean Birnbaum

28 februari 2024 | 2 min

Apprendre à compter de 0 jusqu'à 100 à partir de 3 ans - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

27 februari 2024 | 26 min

Comment apprendre à apprendre ? - Grégoire Borst - #181

22 februari 2024 | 39 min

Extrait | Les enjeux des apprentissages chez les enfants

21 februari 2024 | 2 min

REDIFF - La gestion des émotions - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

20 februari 2024 | 13 min

La phobie scolaire : le burn-out des jeunes ? - Aurélie Harf - #180

15 februari 2024 | 37 min

Extrait | La phobie scolaire : 1 élève par classe - Aurélie Harf

14 februari 2024 | 4 min

Pourquoi l'espace urbain est si peu adapté aux enfants ? - Thierry Paquot - #179

8 februari 2024 | 37 min

[MOMENT CLE] Où sont les enfants dans les villes ? Thierry Paquot

7 februari 2024 | 2 min

Pourquoi est-ce si complexe de faire famille ? - Sophie Galabru - #178

1 februari 2024 | 44 min

Extrait | Les parents, des guides spirituels pour les enfants - Sophie Galabru

31 januari 2024 | 3 min

Enseigner la lecture aux enfants à partir de 3 ans - Pause éducative

30 januari 2024 | 24 min

SPECIAL | Écouter, apprendre, révolutionner : l'impact des podcasts sur l'éducation - #177

24 januari 2024 | 51 min

Extrait | Un bout de mon histoire avec Mathilde Bouychou

23 januari 2024 | 2 min

Pourquoi la jeunesse souffre-t-elle tant ? - Jérôme Colin - #176

18 januari 2024 | 36 min

Extrait | Jérôme Colin nous parle des étiquettes qui pèsent sur les jeunes

17 januari 2024 | 2 min

Apprendre à lire aux enfants à partir de 2 ans 1/2 : Pourquoi et comment ? - Pause éducative de Sylvie

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Et si on se rencontrait ?

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9 augusti 2023 | 39 min

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7 augusti 2023 | 11 min

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2 augusti 2023 | 30 min

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EXTRAIT - CREER SON ECOLE #2

26 juli 2023 | 3 min

Des livres pour l'été pour des enfants de 0 à l'adolescence - #24 (Série que faire avec son enfant)

25 juli 2023 | 11 min

[Coup de ❤️] L'éducation à hauteur d'enfants - Marion Cuerq

19 juli 2023 | 36 min

Les devoirs de vacances avec son enfant - #23 (Série que faire avec son enfant)

18 juli 2023 | 13 min

EXTRAIT - CREER SON ECOLE #1

12 juli 2023 | 2 min

Des idées de cahiers de vacances - #22 (Série Que faire avec son enfant)

11 juli 2023 | 19 min

[Coup de ❤️] Les gens sont beaux - Baptiste Beaulieu

5 juli 2023 | 35 min

Des activités à faire en voiture avec les enfants - #21 (Série que faire avec son enfant)

3 juli 2023 | 16 min

#158 - Le rôle des grands-parents - Sophie Gaillet

28 juni 2023 | 39 min

Des idées d'abonnements pour les enfants de 0 à 14 ans - #20 (Série que faire avec son enfant)

27 juni 2023 | 13 min

#157 - Réviser grâce aux cartes mentales - Stéphanie Eleaume-Lachaud

21 juni 2023 | 31 min

Des activités pour apprendre et jouer dehors - #19 - partie 2 (Série que faire avec son enfant)

19 juni 2023 | 15 min

#156 - L'éducation non genrée - Aline Laurent-Mayard

15 juni 2023 | 29 min

Des activités pour apprendre et jouer dehors - #18 - partie 1 (Série que faire avec son enfant)

14 juni 2023 | 17 min

#155 - La vie pratique - Olivia Licoys

8 juni 2023 | 24 min

Des activités pour faire aimer l'écriture aux enfants de tous les âges - #17- partie 2 (Série que faire avec son enfant)

6 juni 2023 | 8 min

#154 - Les compétences psychosociales - Vanessa Duchatelle

31 maj 2023 | 30 min

Des activités pour faire aimer l'écriture aux enfants de tous les âges - #16 - Partie 1 (Série que faire avec son enfant)

30 maj 2023 | 12 min

#153 - Elevés en plein air - Marie Petit

24 maj 2023 | 30 min

La bibliothèque idéale - #15 (Série que faire avec son enfant)

23 maj 2023 | 16 min

#152 - Les punitions ? “Ça ne marche pas !” - Roseline Roy

17 maj 2023 | 34 min

J'ai une annonce à vous faire...

16 maj 2023 | 1 min

Comment faire aimer les chiffres aux enfants ? - #14 - (Série que faire avec son enfant)

16 maj 2023 | 13 min

#151 - Devenir l'expert de son bébé - Mélanie Bilodeau

10 maj 2023 | 31 min

Des activités pour faire aimer la lecture aux enfants - #13- Partie 2 (Série que faire avec son enfant)

9 maj 2023 | 11 min

[Coup de cœur des auditeurs] - Le multilinguisme - Anna Stevanato

3 maj 2023 | 36 min

[Coup de coeur des auditeurs] Etre et avoir un enfant précoce - Sylvie d'Esclaibes

1 maj 2023 | 32 min

[Coup de cœur des auditeurs] - Faber et Mazlish, l'accueil des sentiments - Roseline Roy

26 april 2023 | 42 min

[Coup de coeur des auditeurs] - La confiance en soi chez les enfants - Sylvie d'Esclaibes

24 april 2023 | 27 min

#150 - Philosophie et maternité - Marie Robert

20 april 2023 | 37 min

Des activités pour faire aimer la lecture aux enfants de tous les âges - #12 - (Série que faire avec son enfant)

18 april 2023 | 14 min

#149 - Podcasteur et père engagé - Cédric Rostein (Papatriarcat)

12 april 2023 | 37 min

Des activités pour célébrer les fêtes du monde - #11 - (Série que faire avec son enfant)

11 april 2023 | 23 min

#148 - L'éducation à hauteur d’enfant en Suède - Marion Cuerq

6 april 2023 | 36 min

Des activités pour faire découvrir le monde aux enfants #10 (Série que faire avec son enfant)

5 april 2023 | 14 min

#147 - Les Violences Educatives Ordinaires - Céline Quelen

30 mars 2023 | 39 min

Des activités pour développer la créativité #9 - partie 2 - (Série que faire avec son enfant)

28 mars 2023 | 10 min

#146 - Les gens sont beaux - Baptiste Beaulieu

23 mars 2023 | 35 min

Des activités pour développer la créativité - #8 - partie 1 (Série que faire avec son enfant)

21 mars 2023 | 18 min

#145 - Son histoire de daron - Fabrice Florent

16 mars 2023 | 41 min

Des activités pour développer les sens - #7 - partie 2 (Série que faire avec son enfant)

14 mars 2023 | 15 min

#143 - Etudes supérieures et transition écologique - Clémence Vorreux

9 mars 2023 | 32 min

Des activités pour développer les sens - #6 - partie 1 (Série que faire avec son enfant)

7 mars 2023 | 17 min

[Coup de cœur auditeurs] TDAH, conseils et astuces - Ariane Hébert

2 mars 2023 | 37 min

[Coup de cœur des auditeurs] Le rôle d'une grand-mère - Pause éducative

28 februari 2023 | 24 min

[Coup de cœur auditeurs] La fratrie - Héloïse Junier

23 februari 2023 | 34 min

[Nos débuts] Passion & Entrepreneuriat dans l'éducation - Sylvie d'Esclaibes

21 februari 2023 | 56 min

#142 - Révéler le talent des jeunes et parler des émotions - Learning Planet Festival

16 februari 2023 | 46 min

Que faire avec son enfant pendant les vacances #5 (Série que faire avec son enfant)

14 februari 2023 | 16 min

#141 - Faber et Mazlish, l'accueil des sentiments - Roseline Roy

9 februari 2023 | 40 min

Que faire avec son enfant autour de la culture - #4 (Série que faire avec son enfant)

7 februari 2023 | 18 min

# 140 - Les réflexes archaïques - Anne de Saint Vaulry

2 februari 2023 | 37 min

Que faire avec son enfant pour communiquer - #3 (Série que faire avec son enfant)

31 januari 2023 | 18 min

# 139 - L'anxiété et les enfants - Ariane Hébert

26 januari 2023 | 32 min

Que faire avec son enfant pendant une promenade - #2 (Série que faire avec son enfant)

24 januari 2023 | 13 min

# 138 - De DJ aux histoires pour enfants - Martin Solveig

19 januari 2023 | 38 min

Que faire après une journée de travail - #1 (Série Que faire avec son enfant)

17 januari 2023 | 15 min

#137 - Que deviennent les enfants après l'école alternative ? Julien Peron

12 januari 2023 | 23 min

#136 - Comprendre le cerveau dès le plus jeune âge - Elodie Belle

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5 januari 2023 | 26 min

#134 - Ce que l'on n'apprend pas à l'école - Victoria Guillomon

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[BEST-OF] - Livres et activités de l'hiver (18 mois à 8 ans)

20 december 2022 | 31 min

#133 - Les relations & les ados - Béatrice et Emma (Brio ados)

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[BONUS] Une surprise Bébé arrive 🎁🎁🎁

14 december 2022 | 0 min

Les Livres de Noël - Pause éducative

13 december 2022 | 9 min

#132 - La fratrie - Héloïse Junier

8 december 2022 | 33 min

Idées de cadeaux pour Noël - Pause Educative

6 december 2022 | 24 min

#131 - L'école Freinet - Marie Masquelier

1 december 2022 | 35 min

La table de Paix ou table des négociations - Pause éducative

29 november 2022 | 10 min

#130 - L'école est à nous - François Taddei

24 november 2022 | 35 min

Des activités Reggio - Pause éducative

22 november 2022 | 16 min

#129 - TDAH, conseils et astuces - Ariane Hébert

16 november 2022 | 36 min

Bébé arrive, notre nouveau podcast

16 november 2022 | 3 min

Le temps du cercle - Pause éducative

15 november 2022 | 9 min

#128 - "Je t'aime parce que tu es comme tu es" - André Stern

9 november 2022 | 42 min

La pédagogie Reggio (épisode 1) - Pause éducative

8 november 2022 | 14 min

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2 november 2022 | 40 min

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19 oktober 2022 | 35 min

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#126 - Le sport et les jeunes - Philippe Oddou

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5 oktober 2022 | 37 min

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#124 - Clarifier nos propres limites avec les enfants - Arnaud Riou

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Des outils pour vivre le mieux possible avec ses émotions - Pause éducative

27 september 2022 | 12 min

#123 - Les bienfaits de la littérature jeunesse - Elsa Valentin

22 september 2022 | 36 min

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20 september 2022 | 12 min

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[BEST-OF] Les sacs à mystères - Pause éducative

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Apprentissage de la lecture par les jeux (partie 2) - Pause Educative

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[BEST-OF] La classe renversée - Jean-Charles Cailliez

11 augusti 2022 | 42 min

Apprentissage de la lecture par les jeux (partie 1) - Pause Educative

9 augusti 2022 | 17 min

#120 - Le monde insoupçonné des bébés - Sonia Krief et Nathalie Lancelin-Huin

4 augusti 2022 | 39 min

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2 augusti 2022 | 10 min

#119 - L'école et la recherche - Pascale Haag

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Relations entre enseignants & élèves - Pause éducative

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#118 - Comment accueillir la colère des enfants ? - Stéphanie Couturier

21 juli 2022 | 37 min

Activités pour connecter les enfants à la nature (Partie 2) - Pause Educative

19 juli 2022 | 16 min

#117 - L'HypnoNaissance - Ruxandra Dorobantu

14 juli 2022 | 35 min

L'importance de connecter les enfants à la nature (Partie 1) - Pause éducative

13 juli 2022 | 15 min

#116 - Le cerveau des hauts potentiels et hypersensibles - Pascale Michelon

7 juli 2022 | 39 min

L'approche Snoezelen - Pause Educative

5 juli 2022 | 12 min

#115 - Mon corps m'appartient - Margot Fried-Filliozat

30 juni 2022 | 37 min

Activités pour l'été - Pause Educative

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#114 - L'école dans et avec la nature - Sylvain Wagnon

23 juni 2022 | 34 min

Des livres sur l'été pour les enfants de 10 mois aux ados - Pause éducative

21 juni 2022 | 16 min

#113 Bien vivre le 4e trimestre - Julia Simon

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La Fête de la Musique - Pause Educative

14 juni 2022 | 24 min

#112 S'engager pour la petite enfance - Nathalie Casso-Vicarini

9 juni 2022 | 41 min

Enseigner la géographie aux enfants de 2 ans au collège - Pause éducative

7 juni 2022 | 21 min

#111 L'école démocratique & la liberté d'apprendre - Rozenn Harel

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31 maj 2022 | 16 min

#110 Apprendre au XXI siècle - François Taddei

26 maj 2022 | 40 min

La vision de l'adolescence par Maria Montessori (partie 2) - Pause éducative

24 maj 2022 | 14 min

#109 Des jumelles, une grande aventure - Muriel Decamps

19 maj 2022 | 34 min

La vision de l'adolescence par Maria Montessori - Pause éducative

17 maj 2022 | 13 min

#108 La classe renversée - Jean-Charles Cailliez

12 maj 2022 | 41 min

La multiplication (Partie 1) - Pause éducative

10 maj 2022 | 14 min

- REDIFFUSION - #86 Stéphanie Couturier - Les enfants hypersensibles

5 maj 2022 | 35 min

- REDIFFUSION -Développer l'autonomie de l'enfant (partie 2) - Pause éducative

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- REDIFFUSION - Développer l'autonomie de l'enfant (partie 1) - Pause éducative

26 april 2022 | 17 min

#107 Le deuil et la mort avec les enfants - Florence Millot

21 april 2022 | 44 min

Les jeux de société de 2 ans à 14 ans (Partie 2) - Pause éducative

19 april 2022 | 14 min

#106 Le TDAH, un trouble mal compris - Adrien Devyver

14 april 2022 | 36 min

Les jeux de société de 2 ans à 14 ans (Partie 1) - Pause éducative

12 april 2022 | 14 min

#105 Parler d'intimité et de sexualité avec les ados - Margot Fried-Filliozat

7 april 2022 | 41 min

Pause éducative - Que peut on offrir aux enfants à partir de 1 an.

5 april 2022 | 11 min

#104 La classe libérée, une nouvelle façon d'enseigner - Aurélie et Adeline

31 mars 2022 | 34 min

La mise en place de routines - Pause éducative

29 mars 2022 | 16 min

#103 Une vie au service de la maternité - Audrey Ndjave

24 mars 2022 | 38 min

Activités à faire à la maison avec les adultes pour les enfants de 18 mois à 8 ans (Partie 2) - Pause éducative

22 mars 2022 | 14 min

#102 Cultiver la confiance et l'estime de soi dès l'enfance - Arnaud Riou

17 mars 2022 | 45 min

Les livres du printemps - Pause éducative

15 mars 2022 | 16 min

#101 Le divorce et les enfants - Marion Desplanche

10 mars 2022 | 38 min

Activités du quotidien pour les enfants de 18 mois-7/8 ans (Partie 1) - Pause éducative

8 mars 2022 | 18 min

#100 "Nos enfants deviennent comme nous les voyons" - André Stern

3 mars 2022 | 40 min

Pause éducative : les plans de travail ou plans de taches (partie 2)

1 mars 2022 | 14 min

#99 L'haptonomie, la science de l'affectivité - Hélène Sallez

24 februari 2022 | 40 min

Les plans de travail ou plans de tâches (partie 1) - Pause éducative

22 februari 2022 | 11 min

#98 L'éducation à la paix - Isabelle Peloux

17 februari 2022 | 34 min

Des conseils de livres pour les enfants de la naissance à 18 mois - Pause éducative

15 februari 2022 | 15 min

#97 Regarder l'enfance autrement - Fanny Vella

10 februari 2022 | 39 min

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8 februari 2022 | 16 min

#96 L'industrialisation de la naissance - Nina Narre

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Pause éducative - Livres pour les enfants sur des personnages aux destins incroyables (3-12 ans)

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Comment faire comprendre une notion abstraite à un enfant ? - Pause éducative

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#93 Nadège Pétrel - Créer du lien avec son enfant, sans s'oublier

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11 januari 2022 | 14 min

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Livres et activités de l'hiver (18 mois à 8 ans) - Pause Educative

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Développement de l'autonomie - épisode 3 - Pause éducative

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#81 Rébecca Sfedj - Trouver sa mission de vie

7 oktober 2021 | 24 min

Les livres de l'automne pour les enfants de tous âges - Pause educative

5 oktober 2021 | 10 min

#80 Philippe Nicolas - Cap au Nord 2020, l'expédition arctique des enfants pour la nature

30 september 2021 | 28 min

#79 Sophie Rabhi - La ferme des enfants, un retour au vivant

28 september 2021 | 24 min

#78 Anne Coffinier - Interdire l'instruction En Famille : une attaque à notre liberté fondamentale

23 september 2021 | 41 min

La cérémonie de l'anniversaire - Pause éducative

21 september 2021 | 16 min

#77 Katrin Tjaden - A la découverte de Jesper Juul

16 september 2021 | 35 min

Conseils de lecture pour les enfants de 5 à 12 ans - Pause éducative

14 september 2021 | 13 min

#76 Anne Francin - Doula, un accompagnement au service de toutes les naissances

8 september 2021 | 43 min

Préparer la rentrée scolaire - Pause éducative

6 september 2021 | 16 min

(REDIFFUSION) Marie Cao (Little Bun Bao) - Communiquer avec son bébé grâce à la langue des signes

31 augusti 2021 | 40 min

(REDIFFUSION) Hector Balas (Impala) – L’orientation scolaire : apprendre aux jeunes à déconstruire, à s’écouter et à s’affirmer

24 augusti 2021 | 41 min

(REDIFFUSION) François Vonthron (Mila) - Les troubles DYS et la musique

17 augusti 2021 | 41 min

(REDIFFUSION) Florence Millot - Les accords toltèques pour les enfants

10 augusti 2021 | 38 min

(REDIFFUSION) Sonia Krief - Le bain du nouveau-né, un moment unique / Thalasso Bain Bébé

3 augusti 2021 | 44 min

#75 Yannick Vicente et Alix Lefief-Delcourt - Le nouveau congé paternité

27 juli 2021 | 35 min

Profitez des vacances pour cultiver chez vos enfants le goût de l'écriture - Pause Educative

26 juli 2021 | 14 min

#74 Pascale Toscani - Le cerveau des enfants

20 juli 2021 | 35 min

Les paniers à trésors - Pause éducative

19 juli 2021 | 18 min

#73 Julien Peron - L'éducation à la vie

13 juli 2021 | 44 min

Activités de l'été pour les enfants de 6 à 12 ans - Pause éducative

12 juli 2021 | 12 min

#72 Sophie Dumoutet - Le yoga des bébés et des mamans

6 juli 2021 | 39 min

Sylvie vous invite à faire un bilan de l'année passée avec vos enfants de 4 à 18 ans. - Pause éducative

5 juli 2021 | 16 min

#71 Arnault Pfersdorff - Le pédiatre, les enfants et les parents

29 juni 2021 | 38 min

Les livres pour l'été - Pause Educative

28 juni 2021 | 15 min

#70 Bruno Clavier - Les enfants et les traumatismes familiaux

22 juni 2021 | 41 min

C'est l'été ! - Pause éducative

21 juni 2021 | 20 min

#69 Armelle Six - "Les enfants d'aujourd'hui font les parents de demain"

15 juni 2021 | 37 min

Série sur l'écriture (Episode 3) - Pause éducative

14 juni 2021 | 14 min

#68 Eve Herrmann - "Grandir librement"

8 juni 2021 | 41 min

Série sur l'écriture (Episode 2) - Pause éducative

7 juni 2021 | 13 min

#67 Arnaud Massonnie - Lili, l'application pour être bien dans ses baskets

1 juni 2021 | 39 min

Série sur l'écriture (Episode 1) - Pause éducative

31 maj 2021 | 14 min

#66 Marina & Julia Barreau - Révéler le talent des jeunes

25 maj 2021 | 41 min

Comment créer son école ? - Pause éducative

24 maj 2021 | 23 min

#65 Christelle Valette - L'éducation inclusive

18 maj 2021 | 37 min

Les essentiels pour le bébé entre 1 an et 2 ans - Pause Educative

17 maj 2021 | 26 min

#64 Gilles Vaquier de labaume - Devenir papa

11 maj 2021 | 44 min

S'adapter aux changements d'écoles (traditionnel / Montessori) - Pause éducative

10 maj 2021 | 16 min

#63 Florence Millot - Les accords toltèques pour les enfants

4 maj 2021 | 37 min

Le travail de l'enfant vu par la pédagogie Montessori - Pause éducative

3 maj 2021 | 16 min

#62 Corinne Desbornes - L'apprentissage de l'écriture

27 april 2021 | 40 min

18ème journée de la non-violence éducative - Pause éducative

26 april 2021 | 27 min

#61 Sylvain Wagnon - Les pédagogies alternatives

20 april 2021 | 42 min

La table de nature - Pause éducative

19 april 2021 | 13 min

#60 Sophie Dumoutet - Etre à l’écoute des bébés

13 april 2021 | 42 min

Le bien être du bébé (6 mois - 1 an) - Pause éducative

12 april 2021 | 15 min

#59 Crystèle Ferjou et Moïna Fauchier-Delavigne - Emmenez les enfants dehors !

6 april 2021 | 41 min

Les essentiels pour le bébé de 4 à 6 mois - Pause éducative

5 april 2021 | 17 min

#58 Solenne Bocquillon-Le Goaziou - Les softs skills dès le plus jeune âge

30 mars 2021 | 37 min

Les essentiels pour le bébé (Partie 3) - Pause éducative

29 mars 2021 | 17 min

#57 Amélie Cosneau - Les essentiels du sommeil des enfants

23 mars 2021 | 43 min

Le printemps - Pause Educative

22 mars 2021 | 26 min

#56 Charlie Rousset - Mon Petit Morphée, des voyages apaisants pour le sommeil des enfants

16 mars 2021 | 39 min

Les essentiels pour le bébé (Partie2) - Pause Educative

15 mars 2021 | 19 min

#55 Anne Thoumieux - L'écologie avec les enfants

9 mars 2021 | 40 min

Maria Montessori & la journée internationale des droits des femmes - Pause éducative

8 mars 2021 | 16 min

#54 Cécile Doherty-Bigara - Devenir parent

2 mars 2021 | 44 min

Les essentiels pour le bébé (Partie 1) - Pause éducative

1 mars 2021 | 13 min

#53 Françoise Chée - Etre DYS et parent de DYS

23 februari 2021 | 40 min

L'autonomie dès le plus jeune âge (REDIFFUSION) - Pause éducative

22 februari 2021 | 26 min

#52 Mathieu Brégégère - Dépasser les troubles de l'adolescence grâce à la méditation

16 februari 2021 | 44 min

L'importance des expériences scientifiques (Partie 2) - Pause éducative

15 februari 2021 | 9 min

#51 Caroline Jambon - S’engager dans l’éducation sans récompenses ni punitions

9 februari 2021 | 41 min

Le Nouvel An Chinois et la Saint Valentin - Pause éducative

8 februari 2021 | 19 min

#50 Francine Dries - Le Brain Gym : mettre le corps en mouvement pour éveiller le cerveau

2 februari 2021 | 42 min

L'importance des expériences scientifiques - Pause éducative

1 februari 2021 | 13 min

#49 Sonia Krief - Le bain du nouveau-né, un moment unique / Thalasso Bain Bébé

26 januari 2021 | 43 min

Vivant et non vivant - Pause éducative

25 januari 2021 | 11 min

#48 Florence Millot - Parler des sujets délicats (séparation, maladie, attentats, etc.) avec ses enfants

19 januari 2021 | 47 min

Apprendre les sciences dès 3 ans - Partie 2. - Pause éducative

18 januari 2021 | 15 min

#47 Stanislas d'Esclaibes - Eduquer ses enfants dans un milieu multiculturel/multilingue

12 januari 2021 | 36 min

Apprendre les sciences dès 3 ans - Partie 1 - Pause éducative

11 januari 2021 | 13 min

#46 Véronique Moulin - Montessori pour les enfants porteurs d'un handicap

5 januari 2021 | 37 min

Pour le maintien des classes et des écoles des communes rurales - Pause éducative

4 januari 2021 | 23 min

Apprendre à compter dès 2 ans (REDIFUSION) - Pause éducative

28 december 2020 | 21 min

#44 Clotilde Dusoulier (Change ma vie) - Les émotions des enfants et des parents (Rediffusion)

22 december 2020 | 48 min

Les 5 grands Récits de Maria Montessori - Pause éducative

21 december 2020 | 15 min

#43 - Véronique Muro - La musique à travers la pédagogie Montessori & Marie Jaëll

15 december 2020 | 39 min

Les critères d'une école où les enfants sont bien. - Pause éducative

14 december 2020 | 31 min

#42 - Philippe Perez (Cours Legendre) - Enrichir son vocabulaire, c’est étendre le champ des possibles

8 december 2020 | 34 min

Les livres sur l'hiver pour les enfants - Pause éducative

7 december 2020 | 25 min

#41 - Aymeric - "J'ai suivi ma scolarité dans un collège et lycée Montessori"

1 december 2020 | 40 min

Aider vos enfants à comprendre leurs émotions - Pause éducative

30 november 2020 | 27 min

#40 Cécile - Avoir une famille nombreuse (5 garçons en 7 ans)

24 november 2020 | 40 min

La posture de l'adulte - Pause éducative

23 november 2020 | 24 min

#39 Nathalie Lesselin (Kokoro Lingua) - L'apprentissage des langues par le cœur

17 november 2020 | 38 min

Pour les classes à mélange des âges - Pause éducative

16 november 2020 | 24 min

#38 Cedric Page (Iféa) - Créer son école pour s’épanouir dans le monde du XXIe siècle

10 november 2020 | 38 min

La lutte contre le harcèlement scolaire - Pause éducative

9 november 2020 | 29 min

#37 Fabrice Midal - La sérénité en tant de crise pour les enfants et les adultes

3 november 2020 | 36 min

Pour le maintien de la liberté d’éducation et d’enseignement - Pause éducative

2 november 2020 | 23 min

#36 Julie (A hauteur d'enfant) - Accompagner les familles dès la naissance de bébé (allaitement, portage, massage)

27 oktober 2020 | 35 min

L'enfant de 3 à 6 ans - Pause éducative

26 oktober 2020 | 34 min

#35 Sephora (élève Montessori) - "J'ai eu mon baccalauréat à 14 ans"

20 oktober 2020 | 39 min

L’enfant de 6 à 12 ans - Pause éducative

19 oktober 2020 | 25 min

#34 François Vonthron (Mila) - Les troubles DYS et la musique

13 oktober 2020 | 40 min

La pédagogie Pikler-Loczy - Pause éducative

12 oktober 2020 | 20 min

#33 Caroline Terral (Hatier) - Editer les livres Jeunesse, Education et Parentalité

6 oktober 2020 | 42 min

Introduction à la grammaire Montessori (la suite) - Pause éducative

5 oktober 2020 | 23 min

#32 Maud Ehret (Maudinette / Vadrouille) - Voyager avec ses enfants dès le plus jeune âge

29 september 2020 | 44 min

Introduction à la grammaire Montessori - Pause éducative

28 september 2020 | 25 min

#31 Marie Cao (Little Bun Bao) - Communiquer avec son bébé grâce à la langue des signes

22 september 2020 | 40 min

Les activités de l'automne - Pause éducative

21 september 2020 | 24 min

#30 Claude Terosier (Magic Makers) - Accompagner les enfants pour qu'ils deviennent acteurs du monde du numérique

15 september 2020 | 47 min

Le Nido : un lieu Montessori pour les bébés - Pause éducative

14 september 2020 | 21 min

#29 Hector Balas (Impala) – L’orientation scolaire : apprendre aux jeunes à déconstruire, à s’écouter et à s’affirmer

8 september 2020 | 40 min

L’école à la maison (partie 2) - Pause éducative

7 september 2020 | 31 min

#28 Quentin Ory - Les Mini Mondes, des jouets éco-responsables pour voyager à travers le monde

1 september 2020 | 40 min

L'école à la maison - Pause éducative

31 augusti 2020 | 25 min

Histoire de prof remarquable #6 - Maîtresse Aurel / Bien-être et aménagement de sa classe

25 augusti 2020 | 39 min

Préparer la rentrée scolaire - Pause éducative

24 augusti 2020 | 45 min

#27 Aude Guéneau - Plume ou comment faire aimer l'écriture aux enfants

18 augusti 2020 | 44 min

Les pédagogies alternatives (suite) - Steiner-Waldorf et Decroly - Pause éducative

17 augusti 2020 | 27 min

#26 Christophe Boisseau - Montessori et les pédagogies innovantes dans le supérieur (Directeur ESCE)

11 augusti 2020 | 42 min

Les pédagogies alternatives - Pauses éducatives

10 augusti 2020 | 17 min

#25 - Remy Perla - Epopia, des histoires personnalisées par correspondance postale

4 augusti 2020 | 46 min

Histoire de prof remarquable #5 - Maîtresse Sev / Classe flexible

3 augusti 2020 | 40 min

Laure Forester / Professeur de français au collège et lycée Montessori - Histoire de prof remarquable #4

28 juli 2020 | 37 min

Les enfants dyslexiques - Pause éducative

27 juli 2020 | 30 min

Angélique d'Esclaibes - l'enfant à haut potentiel devenu adulte - #24

21 juli 2020 | 47 min

Etre et avoir un enfant précoce - Pause éducative

20 juli 2020 | 31 min

Angélique Motte (co-fondatrice des Clefs de l'école) - La place des parents à l'école - #23

14 juli 2020 | 49 min

Julia / La Maîtresse de la forêt - Histoire de prof remarquable #3

13 juli 2020 | 38 min

Sophie Gargowitsch (maire de Blanquefort-sur-Briolance) - Créer une école Montessori publique #22

7 juli 2020 | 38 min

Apprendre à lire à son enfant (épisode 2) - Pauses éducative

6 juli 2020 | 21 min

Joël Philippin - L'art ou le développement de la créativité artistique et de l'intelligence du cœur - #21

30 juni 2020 | 45 min

Joana / La Classe de Jo - Histoire de prof remarquable #2

29 juni 2020 | 37 min

Florence Besson - L'agriculture au cœur de la vie des enfants et adultes - #20

24 juni 2020 | 45 min

Le bilinguisme - Pause éducative

22 juni 2020 | 27 min

Le réseau éducatif pour former des citoyens conscients, solidaires et éco-responsables - #19 Histoire de Profs

16 juni 2020 | 43 min

Le collège Montessori - Pause éducative

15 juni 2020 | 31 min

Elodie Garamond - Yoga & méditation pour les enfants - #18

9 juni 2020 | 40 min

Audrey / Etoiles et crayons gris - Histoire de prof remarquable #1

8 juni 2020 | 43 min

Laila Bel - Alimentation des enfants / Cuisiner sainement et sans culpabilité - #17

2 juni 2020 | 41 min

Développer la concentration - Pause éducative

1 juni 2020 | 28 min

Svenia Busson - Le futur de l'éducation en France / comment peut-on s'inspirer des autres systèmes éducatifs ? - #16

26 maj 2020 | 48 min

Constituer une bibliothèque adaptée à chaque âge - Pause éducative

25 maj 2020 | 26 min

Carole Deschamps - L'Extraordinaire Marcel - #15

19 maj 2020 | 41 min

La liberté dans un contexte structurant - Pause éducative

18 maj 2020 | 22 min

Anne Cazaubon - Les traumatismes et héritages familiaux - #14

12 maj 2020 | 57 min

La confiance en soi chez les enfants - Pause éducative

11 maj 2020 | 26 min

Elsa Grangier - L'écologie et les enfants - #13

5 maj 2020 | 55 min

L'autonomie dès le plus jeune âge - Pause éducative

4 maj 2020 | 26 min

Clotilde Dusoulier (Change ma vie) - Parents, enfants et émotions - #12

28 april 2020 | 48 min

Le développement des sens chez les enfants - Pause éducative

27 april 2020 | 18 min

Laure Grao et la reconversion professionnelle - #11

21 april 2020 | 38 min

Comment aménager la chambre de son bébé ? - Pause éducative

20 april 2020 | 21 min

Anne Coffinier et la liberté scolaire - #10

14 april 2020 | 52 min

Apprendre à compter dès 2 ans - Pause éducative

13 april 2020 | 20 min

Leonard Anthony, la fatigue des ados - #9

7 april 2020 | 51 min

Faut-il laisser son bébé pleurer ? - Pause éducative

6 april 2020 | 22 min

Véronique Moulin, les neurosciences et le développement des enfants - #8

31 mars 2020 | 49 min

Activités sur le thème du printemps à la maison (18 mois - 10 ans) - Pauses éducatives

30 mars 2020 | 30 min

Marie Robert, la philosophie dès l'enfance -#7

24 mars 2020 | 40 min

Apprendre à lire aux enfants dès 2 ans - Pause éducative

23 mars 2020 | 25 min

Sylvie d'Esclaibes, la phobie scolaire -#6

17 mars 2020 | 36 min

Bonus - L’école à la maison : une nouvelle aventure

16 mars 2020 | 30 min

Claire Duquenne, la pédagogie Montessori à l'Education Nationale -#5

10 mars 2020 | 47 min

Tristan Yvon, 23 ans, porteur du syndrôme Asperger et Président de l'association Add'Autiste -#4

3 mars 2020 | 53 min

Montessori : mythes et réalités (partie 2) -#3

25 februari 2020 | 37 min

Mieux comprendre la pédagogie Montessori (partie 1) - #2

18 februari 2020 | 37 min

Passion & Entrepreneuriat dans l'éducation @Sylvie d Esclaibes -#1

11 februari 2020 | 55 min

Les Adultes de Demain

Les Adultes de Demain est un média qui donne la voix à celles et ceux qui changent le monde grâce à l’éducation en France, pour les enfants d’aujourd’hui, les futurs adultes de demain.

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Changer le regard sur le handicap : cesser l'exclusion plutôt que viser l'inclusion - Pauline Mangin - #232

[MOMENT-CLÉ] Le handicap ne se résume pas au téléthon - Pauline Mangin

L'attachement : clé de l'autonomie et de la confiance - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

Pourquoi limiter les naissances ne sauvera pas la planète ? - Charlotte Meyer - #231

[MOMENT-CLÉ] Peut-on être parent et écolo ? - Charlotte Meyer

Parler "cash" à ses enfants : briser le tabou de l'argent - Christian Junod - #230

[MOMENT-CLÉ] Les fantasmes autour de l'argent - Christian Junod

Éveiller le potentiel créatif de l'enfant - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

S'informer sur la neurodiversité : guide pratique & ressources - Stéphanie d'Esclaibes [BONUS Hors-série Neuoratypie]

Déconstruire les préjugés sur l'autisme - Christèle Pruvot [Hors-série Neuroatypie #5]

S'épanouir avec un neuroatypisme : de l'école au monde professionnel - Michèle Charnais [Hors-série Neuroatypie #4]

Enfants neuroatypiques : le combat des mères ? - Témoignage d'Élodie & Cécile [Hors-série Neuroatypie #3]

Valoriser l'enfant TDAH plutôt que le rassurer, une règle d'or ? - Myriam Bost [Hors-série Neuroatypie #2]

Saisir la complexité et la beauté des troubles "DYS" - Elvire Cassan [Hors-série Neuroatypie #1]

[PODCASTHON] Qui inspire nos jeunes ? - Caroline Seneclauze, fondatrice de l'association Moteur! - #229

[MOMENT CLE] Le cadeau magique des lauréats du concours Moteur! [Podcasthon]

L’apprentissage de l’habillage en autonomie - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

Comment aider les enfants à surmonter les difficultés scolaires ? - Guillaume Bousquet - #228

[MOMENT CLE] L'intelligence n'est pas le QI - Guillaume Bousquet

L’Ecole : un reflet des défis de notre société ? - Mouhamadou, le Prof - #227

[MOMENT CLE] - Les enfants, un modèle de vivre-ensemble - Mouhamadou, Le Prof (balancepourlabalance)

Faire de la lecture une habitude dès le plus jeune âge - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

Pourquoi le modèle éducatif traditionnel est-il dépassé ? - David Dutarte - #226

[MOMENT CLE] L'autorité sans autoritarisme - David Dutarte

ÉP. EXCEPTIONNEL Le nouveau grand rendez-vous de l'enfance - On vous parle de la Nouvelle Agora

Les secrets des enfants les plus heureux du monde - Mani Pani - #225

[MOMENT CLE] Les secrets de l'école à la scandinave - Mani Pani

Ghettossori ou comment rappeler ce qu'est vraiment la pédagogie Montessori - Pause éducative

Les joies de l’enseignement en éducation prioritaire - Myriam Meyer - #224

[MOMENT CLE] Mettre fin au prof-bashing - Myriam Meyer

Comment les traumatismes se transmettent-ils à travers les générations ? - Bruno Clavier - #223

Développer la confiance en soi des enfants - Pause éducative

[MOMENT CLE] Symptômes des fantômes familiaux chez les enfants - Bruno Clavier

(Re)voir toute la beauté de l'Ecole - Claire Simon - #222

[MOMENT CLE] Filmer l'enfance - Claire Simon

Découvrez mon mouveau podcast - L'ECOLE CHANGE DEMAIN - Bande-annonce

Reconnecter les enfants à l'agriculture - Marie-France Barrier - #220

[MOMENT CLE] Mettre l'agriculture au coeur de l'école - Marie-France Barrier

Faire famille entre beaux-enfants et beaux-parents - Ivy Daure - #219

[MOMENT CLE] Comment parler positivement de l'arrivée d'un beau-parent ? Ivy Daure

Faire des mots des ponts entre les générations - Marie-Aude Murail - #218

Le rôle d'une grand-mère - Pause éducative

[BEST-OF 2024] Pourquoi est-ce si complexe de faire famille ? - Sophie Galabru

[HORS-SERIE] Interview de Tina Kieffer - construire une école pour filles au Cambodge

[BEST-OF 2024] Eduquer, sans violence ni laxisme - Isabelle Filliozat - #206

[MOMENT CLE] Pourquoi met-on au monde des enfants ? - Frédéric Spinhirny

Philosopher sur la naissance et les enfants - Frédéric Spinhirny - #217

Idées d'activités de Noël pour les enfants (6 -12 ans) : Pause éducative

[MOMENT CLE] Et si les enfants votaient : comment cela fonctionnerait ?

Et si les enfants votaient ? - Clémentine Beauvais - #216

Activités, livres et chants sur Noël pour les enfants (6 à 10 ans) - Pause éducative

Repenser les villes pour les enfants et les parents - Adriane Van Der Wilk - #215

Activités éducatives de Noël avec des enfants entre 0-3 ans - Pause éducative

[MOMENT CLE] Repenser les aires de jeux - Adriane van der Wilk

Aimer et faire aimer l'école - Emilie Hanrot (Kiffer l'Ecole) - #214

Mes recos d'épisodes de podcast de l'automne 2024

[MOMENT CLE] Conseils pour un meilleur climat scolaire - Emilie Hanrot (Kiffer l'école)

LIVE - Comment changer l'Ecole ensemble ?

Pause éducative - L'importance des routines

[MOMENT CLE] Est-ce que l'Ecole peut tout ? - Table ronde aux Ateliers 62

Politiser l'enfance - Emmanuelle Duez - #213

[MOMENT CLE] Etre libre de son destin grâce aux livres - Emmanuelle Duez

Le soutien scolaire en France : pourquoi connait-il un tel succès ? - Etienne Porche - #212

[MOMENT CLE] Comment aider les enfants dans leurs devoirs ? - Etienne Porche

Apprendre par l'erreur - Pause éducative

Pourquoi l'enfance est-elle si extraordinaire ? André Stern - #211

Célébrer les anniversaires - Pause éducation [Rediffusion]

[MOMENT CLE] L'enthousiasme : de l'enfance à l'âge adulte - André Stern

Pourquoi l’adolescence est-elle tant redoutée ? - Emmanuelle Piquet - #210

Ma rentrée littéraire - Raconter l'enfance et l'éducation

[MOMENT CLE] Prévenir les dangers pendant l'adolescence - Emmanuelle Piquet

Faire de l'écologie un jeu - Clément Debosque - #209

L'esprit absorbant de l'enfant - Qu'est-ce que c'est ? - Pause éducative

[MOMENT CLE] Ce jeu qui a rassemblé plus de 315 000 élèves - Clément Debosque

Pourquoi les contes enrichissent-ils la vie intérieure des enfants ? - Myriam Dahman - #208

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